【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用一、促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)1.動物必須以或為食,以獲取物質(zhì)和能量。2.動物通過獲取生命活動所需的能量,同時產(chǎn)生了和。動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過的分解后,也能釋放出、無機鹽等,這些物質(zhì)反過來又可以被利用。綠色植物其他動物
2025-06-16 12:22
【摘要】第五節(jié)動物在生物圈中的作用這是一個生機盎然的世界……大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了動物,將會怎樣呢?,闡明動物在生物圈中促進物質(zhì)循環(huán)的作用。和穩(wěn)定中所起的重要作用。蜣螂清除動物糞便青蛙捕食蜻蜓奶牛啃食青草促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)????碳、水等物質(zhì)
2025-06-12 03:36
【摘要】第一章動物在生物圈中的作用第一節(jié)動物在自然界中的作用貴陽二十三中生物組覃亞一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點。情感目標(biāo):通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使自己逐步樹立生態(tài)學(xué)觀點,樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生愛
2024-11-19 02:38
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):,樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點,生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點,增強學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)境意識。,模仿控制實驗變量和設(shè)置對照實驗,認(rèn)同科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性。,培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。,確立保護生物圈的意識,能夠不斷關(guān)注生態(tài)環(huán)境。課時安排:1課時預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-11-19 20:16
【摘要】動物...在生物圈中的作用兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。有哪位同學(xué)知道《寂靜的春天》這一本書是寫什么內(nèi)容的嗎?請同學(xué)們想象一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會是怎樣的呢?《寂靜的春天》作者描述的世界?一、明天的寓言?二、忍耐的義
2024-11-12 17:35
2024-11-09 02:55
【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級生物師生共用“學(xué)講稿”動物在生物圈中的作用課型:學(xué)?練班級:___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:1)描述動物在生物圈的物質(zhì)和能量循環(huán)中的作用;2)舉例說出生存斗爭促進了生物的進化和生物物種的多樣化;3)舉例說明動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用
2024-12-08 09:26
【摘要】《綠色植物在生物圈中的作用》西范中學(xué)張軍光第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;理解綠色植物是天然的“蓄水池”。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課是綜合性知識,它的內(nèi)涵與外延都非常廣泛,課程資源也非常豐富,與
2024-12-09 06:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?簡述什么是微生物?列舉常見的微生物類型?概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用大自然中有許多供我們透視世界、尋找意義的窗口,微生物即是其中的一扇!有許多絕頂聰明、洞鑒犀利的生物學(xué)家前仆后繼擦亮了窗上的玻璃……透過這些窗戶,我們能夠看到微生物之美,可以應(yīng)用微生物之能,可以避免微生物之害,可以
2024-11-19 10:25
【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機物,氧氣制造有機物,儲存能量第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、植物進
2024-11-18 23:51
【摘要】第七章 人在生物圈中的作用第一節(jié)人類對生物圈的依賴導(dǎo)學(xué)提綱一、人類的生存依賴于生物圈生物圈對人類有很多寶貴的價值,如__________、__________、__________、__________、__________。二、人類對生物圈中資源的合理利用。??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是要和。例題解析【例1】(2008·陜西學(xué)業(yè)考試)太陽是人類的能源之母
2025-04-04 23:09
【摘要】《植物的呼吸作用》教學(xué)設(shè)計方案濟寧八中張曉菊一、教學(xué)目標(biāo)1、概述呼吸作用的過程。2、通過證明植物進行呼吸作用的實驗,使學(xué)生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的過程。3、通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析試驗現(xiàn)象的除試驗結(jié)果。4、認(rèn)同綠色植物在制造有機物方面對與生物圈的重要意義。二、重點和難點1、植物呼吸作用實驗的設(shè)計
2024-12-08 04:36
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)分析:本節(jié)內(nèi)容主要講述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次,生物體的結(jié)構(gòu)是它們進行各項生命活動的基礎(chǔ),對于今后學(xué)習(xí)生物學(xué)知識至關(guān)重要。七年級的學(xué)生好奇心強,學(xué)習(xí)的積極性高,思維敏捷,喜歡動腦;在小學(xué)自然中,已初步學(xué)習(xí)了綠色植物和動物的一些知識,例如綠色植物的光合作用,根能從土壤中吸收水分,莖能進行輸導(dǎo)??,前面學(xué)習(xí)了細(xì)胞的
2024-11-20 02:20
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1.舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說出呼吸作用的實質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點:重點:1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗分析。2.呼吸作用需要氧氣的實驗分析。3.呼吸作用的實質(zhì)和意義。難點:
2024-11-20 00:55
【摘要】?在炎熱的夏日,人們總喜歡到旅游景點避暑,而不去其它地方。為什么呢??在晚上,許多老人喜歡在樹下乘涼,為什么呢??這是因為在旅游景點,自然保護較好,樹木較多,樹木會進行蒸騰作用,提高周邊的濕度,從而使溫度下降,起到避暑的效果。?晚上,在樹下乘涼也是這樣的道理。甲:試管中水位下
2024-11-30 08:13