冀教版八上動(dòng)物在生物圈中的作用(存儲(chǔ)版)
【正文】 ) (2) 生存斗爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致生物的死亡，對(duì)生物的進(jìn)化不利。 (2）假如鷹被人類大量捕殺或因其他原因大量死亡時(shí)， 會(huì)大量增加， 會(huì)大量減少， 就長(zhǎng)不好，牛馬會(huì)因 不足而瘦弱 。 請(qǐng)回答問(wèn)題，再評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。 方案三： 將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下。請(qǐng)仔細(xì)分析它們之間的關(guān)系后答下列問(wèn)題。 3. 生存斗爭(zhēng)促進(jìn)了生物的 ___________和生物物種的 ___________，使生物圈更加生機(jī)勃勃。 【 教學(xué)用具 】 有關(guān)細(xì)菌、真菌在自然界中三大作用的多媒體片斷或相關(guān)掛圖。 2．過(guò)程與方法： 1) 嘗 試實(shí)驗(yàn)與資料分析等研究方法； 2) 運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)和技能，分析動(dòng)物在生物圈中的作用。 2. 動(dòng)物通過(guò)生存斗爭(zhēng)促進(jìn)了生物的進(jìn)化和生物物種的多樣化 動(dòng)物通過(guò)生存斗爭(zhēng)，物種中身體強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來(lái)，可以使物種的下一代更健壯，更能適應(yīng)生存環(huán)境，有利于種族的延續(xù)。 ( ) (3) 在研究物種的進(jìn)化、地質(zhì)的變遷等多方面科學(xué)領(lǐng)域中，動(dòng)物為人類提供了活證據(jù)。 ※（微生物） 為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響，我們活動(dòng)小組的同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。 (1) 甲、乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉？ (2) 為什么要使樹(shù)葉保持潮濕？ (3) 請(qǐng)?jiān)u價(jià)以上哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題，并說(shuō)出理由。 方案二： 將甲組滅 菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下。原因是：鷹愛(ài)吃田鼠，田鼠愛(ài)吃蜜蜂窩中的幼蟲(chóng)和蜜，蜜蜂是三葉草傳粉時(shí)必不可少的媒介，三葉草又是牛馬的主要食物。 2. 我們熟悉的蚯蚓等動(dòng)物是改良 ___________的能手，它在土壤中生活，能增強(qiáng)土壤___________、 ___________的能力，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)大有益處。 【 學(xué)習(xí)方法 】 比較分析、討論 ， 多媒
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