【摘要】第13課表現(xiàn)動態(tài)(一)教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的內(nèi)容,旨在從同學們喜愛的各種活動入手,通過對各種人物動態(tài)的欣賞、思考、觀察、討論等活動,體會和觀察人在活動時的動態(tài)規(guī)律,使學生對各具形態(tài)的動態(tài)特征有所認識,并描繪出傳神的動態(tài)形象,以表達自己對動態(tài)人物的理解。通過本課的學習,使學生能夠從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、并養(yǎng)成良好的觀察習慣。
2025-11-11 01:26
【摘要】蘇少版小學美術(shù)第五冊《點彩游戲》第二課時教案設(shè)計課題點彩游戲總課時編號課時第2課時備課時間上課時間教材分析本課屬“造型表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。主要讓學生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極
2025-11-10 20:04
【摘要】第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想導(dǎo)入激趣欣賞認知制作方法評價拓展“維也納第一蔬菜樂隊”的一名樂手正在用蔬菜演奏樂曲。
2025-12-02 09:41
【摘要】教學課件課程導(dǎo)入圖片欣賞繪畫方法造型表現(xiàn)課程導(dǎo)入圖片欣賞繪畫方法1、你知道這都是什么地方嗎?肯德基(KFC)麥當勞造型表現(xiàn)2、你從哪里就一眼看出這是什么地方呢?課程導(dǎo)
2025-11-02 06:26
【摘要】四、買菜學生作品:
2025-11-25 22:53
【摘要】《表現(xiàn)動態(tài)》說課稿一、說教材《表現(xiàn)動態(tài)》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書美術(shù)第11冊14課的內(nèi)容,本課屬于“造型、表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的內(nèi)容,但其還包含了一些是“綜合、探究”的內(nèi)容。本課時在上節(jié)課了解了動態(tài)特征的基礎(chǔ)上,讓學生由平面繪畫走向立體造型,重新探索,感受一種新的材料——黏土,并了解它的特性。讓學生學會合理利用黏土進行造型活動,提高創(chuàng)新意識和
2025-11-26 11:05
【摘要】《看新聞畫新聞》教學設(shè)計常州市北港中心小學朱佳燕一、教學目標1、認知目標:了解新聞,知道身邊發(fā)生的新聞事件。2、技能目標:能用繪畫的方式表現(xiàn)新聞的主要場景及合理的布局。3、情感目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)能力,從中體驗創(chuàng)作的樂趣。二、教學重、難點1、教學重點:讓學生了解近來國內(nèi)外發(fā)生的重大新聞,并用繪畫的方
2025-11-26 11:04
【摘要】第1課我種的植物教材分析:綠色的植物是維護人類生存的重要條件。六年級學生已經(jīng)在自然等其他學科中,了解了人與自然的聯(lián)系和初步掌握了有關(guān)植物生長的知識,并已有一些觀察的經(jīng)歷和種植的體驗,還具備一定的文字和語言訴描述能力。本課教學中要教育學生關(guān)心大自然的一草一木和對大自然生命的熱愛,以此陶冶學生的心靈情感。本課教學內(nèi)容是學生進入六年級的第一課,此后更應(yīng)當注重
【摘要】教學設(shè)計方案課題11、人物裝飾畫教時日期月日(1)認知目標:學習民間藝術(shù)家和畫家的作品,借鑒他們在人物裝飾畫上的表現(xiàn)手法。(2)操作目標:把圖片資料和自己的寫生畫變成裝飾性的人物作品。(3)情感目標:學生在自由創(chuàng)作人物裝飾畫的過程中充分體驗創(chuàng)造的樂趣和成功的喜悅。重點與
2025-11-26 03:50
【摘要】《爸爸媽媽》教學設(shè)計教材分析:本課是一堂“造型?表現(xiàn)”課。孩子長期與父母生活在一起,各方面都浸潤在爸爸媽媽的無私關(guān)愛之中,因而,孩子通常與父母之間十分親近,感情也特別深厚。孩子對父母的悉心照料有著十分親近的記憶,對爸爸媽媽的長相、性格、行為習慣、衣著打扮有著最為深刻的印象。讓學生凝聚全部情感為自己的爸爸媽媽畫像,學生不僅會十分投入,也會很感
2025-11-11 01:27
【摘要】送別教學目標:1、會唱歌曲《送別》,。2、通過演唱和對歌曲的藝術(shù)處理提高學生的音樂表現(xiàn)力3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌教學重點:學會演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學難點:引導(dǎo)學生唱出歌曲所表達的情感。教學過程六、教學過程(一)、組織教學(二)、導(dǎo)入1
2025-11-10 21:54
【摘要】教學目標知識點1、歌曲《故鄉(xiāng)》的演唱風格特點2、哼鳴練習與聲樂演唱的關(guān)系能力與實踐點1、通過本課的學習把握藝術(shù)聲樂作品的風格特點2、對發(fā)聲練習中的大小哼鳴進行實踐德育點1、通過本課練習使學生富有表情的演唱歌曲2、加強愛國主義教育。說教材教法
2025-11-10 18:44
【摘要】標志課業(yè)類別:設(shè)計·應(yīng)用教材分析:《標志》是小學美術(shù)教學階段“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域的課程,是為學生學習和了解標志設(shè)計而設(shè)置的。標志的設(shè)計既要信息傳達準確,又要做到形象美觀、簡練,而組合形式更要單純,標志的設(shè)計整體形象又必須個性鮮明,設(shè)計要求是比較高的。學習時要引導(dǎo)學生善于觀察周圍的事物。了解標志的含義、
2025-11-26 03:49
【摘要】蘇少版小學美術(shù)第五冊《三原色與三間色》教案設(shè)計課題三原色與三件色總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析本課是這一單元的起始課,也是本冊教材的第一課,將目光投入到繽
2025-11-11 01:29
【摘要】畫臉(二)教學目標:;。教材分析:重點:學生會在臉上繪畫;難點:不同的材料性能不同,可能會遇到困難。教學課型與方法:手工。教具準備:水粉、肥皂等。教學過程:一、組織教學:檢查學生坐姿及學習用品準備情況。二、導(dǎo)入新課:(圖片欣賞——印第安人的面具