【摘要】冷暖色調(diào)的畫第一課時(shí)欣賞大師作品這是大師梵高的作品,這幅畫以狂野的線條描寫了黑夜里的星星月亮,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)大師對(duì)宇宙產(chǎn)生了無(wú)限的敬畏之情。色彩上則運(yùn)用了顏色深沉的冷的色調(diào)為主,但也有黃色等的點(diǎn)綴,顯得更加完美。星月夜什么顏料,在畫完一種顏色時(shí)要把筆
2024-11-11 06:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)奇怪的夢(mèng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)課程導(dǎo)入義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)回憶表述。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)圖片欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)圖片欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)圖片
2024-12-04 22:51
【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第七冊(cè)第五課第5課冷暖色調(diào)的畫在藝術(shù)領(lǐng)域里,把青、藍(lán)、紫短光波的顏色,稱為冷色。在繪畫中,以青、藍(lán)、紫為主色調(diào)的畫,均稱為冷色調(diào)的畫。在藝術(shù)領(lǐng)域里,把紅、橙、黃長(zhǎng)光波的顏色稱暖色。在繪畫中,把以紅、橙、黃顏色為主色調(diào)的畫,均稱為暖色的畫。上節(jié)知識(shí)小回顧
2024-12-05 02:12
【摘要】?jī)和哪_能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK成人的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK能干的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK腳與鞋的關(guān)系
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)速寫練筆:請(qǐng)你用最快的速度、最簡(jiǎn)練的線條勾畫自己的鞋。提示:畫大些,畫出外形和主要特征樓蘭女鞋(3800年前)秦漢(陶制)明代(布制)唐代(木制)
【摘要】奇怪的夢(mèng)?提問(wèn):這些圖上都是做的什么夢(mèng)?討論:你曾做過(guò)哪些奇怪的夢(mèng),它給你留下了怎樣的印象?表述:把“夢(mèng)中最精彩的片段”說(shuō)給同學(xué)聽。啟發(fā):想一想小動(dòng)物會(huì)做怎樣的夢(mèng)?想一想:欣賞作品?請(qǐng)同學(xué)們思考畫面中畫了什么樣的人物、動(dòng)物和環(huán)境
【摘要】冷色與暖色比一比有什么不一樣?冷色:給人以寧?kù)o、涼爽或者寒冷等的感覺的色彩叫做冷色,如:藍(lán)色、綠色、青色;暖色:給人以溫暖熱烈興奮的感覺的色彩叫做暖色,如:紅色、橙色、黃色。?同一個(gè)物
【摘要】毛線編織鞋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)教原始人的鞋草鞋樓蘭女鞋(4000年前)三寸金蓮清代(老虎鞋)1、制作鞋子的材料有哪些?2、鞋有哪幾部份組成?3、鞋子有哪些典型的特征?
【摘要】能干的腳猜一猜
【摘要】美術(shù)——冷色和暖色看到這些圖片你聯(lián)想到了什么?有什么感受?像紅黃橙給人以溫暖感覺的顏色,被稱為是暖色??吹竭@你又聯(lián)想到了什么?有什么感覺?像藍(lán)綠紫給人以冷的感覺的顏色,被稱為冷色。哪些顏色給你的感覺是溫暖的?哪些顏色
【摘要】課題冷暖色調(diào)的畫課時(shí)授課日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)色彩中的冷暖色的性格特征,分清生活中由各種冷暖色組成的景和物。2、技能目標(biāo):合理應(yīng)用原色調(diào)出更多的冷暖色,把握冷暖色的搭配方法來(lái)進(jìn)行色彩畫的創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):體驗(yàn)冷暖色的表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛以及情感的表達(dá)。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-11-19 20:04
【摘要】6、實(shí)物的聯(lián)想一、教學(xué)目的要求:1、感知各種物品,了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想,運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法,進(jìn)行聯(lián)想組合成新的形象。2、培養(yǎng)觀察生活,表現(xiàn)生活,裝飾美化生活的能力,培養(yǎng)熱愛生活的情感。3、從不同的角度對(duì)現(xiàn)成物品進(jìn)行聯(lián)想,用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行平面的裝飾與組合。4、感知各種材料的特性,合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作
2024-12-05 11:05
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇少版)第十一冊(cè)第19課中國(guó)青銅藝術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)史上具有悠久歷史和高度成就的青銅器藝術(shù)作品有所了解。技能目標(biāo):能用大膽地將自己的欣賞感受表達(dá)給大家聽;嘗試用雕塑的形式仿制青銅作品。情感目標(biāo):能感受中國(guó)古代青銅器藝術(shù)作品的美,開闊學(xué)生眼界,增長(zhǎng)知識(shí)
【摘要】奇思妙想教材分析一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1、了解繪畫以及手工制作中奇異組合的表現(xiàn)方法。2、能根據(jù)記憶、想象的生活物品,以線描的形式進(jìn)行奇異組合。3、通過(guò)欣賞不同作品引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。能在課堂上用畫筆表現(xiàn)出有趣的作品奇思妙想,并初步了解手工制作奇思妙想的思路。二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵
2024-11-20 01:28
【摘要】第一篇:蘇少版小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 我的地圖 、體驗(yàn) (教學(xué)活動(dòng):教師在校園內(nèi)有意選擇一段路程,帶領(lǐng)兒童邊觀察、邊記錄走上一程) 小朋友,今天我們要去美術(shù)室上課。一路上我...
2024-11-15 22:57