小學(xué)語文五年級教案——東方之珠教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——《東方之珠》教學(xué) 反思 一、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，突破重點、難 點，化難為易，高效學(xué)習(xí)。 1、要領(lǐng)會語言文字的美，必須創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入語言的 情境之中，通過...

2024-08-15 01:23

小學(xué)語文第五冊教案-東方之珠-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)語文第五冊教案-東方之珠 《東方之珠》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解課文是從哪些方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情。 2、有感情讀課文，積累優(yōu)美詞句。 3、仿造...

2024-11-09 04:08

蘇少版音樂五上理解多好教案-資料下載頁

【摘要】第三課時一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《理解多好》2、認(rèn)：“.”“Fine”“‖∶∶”等記號的作用。二、教學(xué)目標(biāo)：1.能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》。2.通過歌曲的學(xué)唱，讓學(xué)生明白對身邊的親友、師長、朋友應(yīng)該充滿理解與關(guān)愛。3.通過認(rèn)識各種反復(fù)記號，幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。三

2024-12-05 00:37

蘇少版音樂一上小手拉小手教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一單元《小手拉小手》單元分析：本單元是一年級的起始單元，“手拉手”的主題不僅指小朋友和小朋友，老師和小朋友之間手拉手，更強調(diào)小朋友與音樂手拉手成為好朋友。在起始課上，老師要注意創(chuàng)設(shè)愉快的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對音樂課的興趣，讓他們喜歡上音樂老師。教學(xué)中要注意巧妙地結(jié)合音樂作品，設(shè)計生動的音樂唱游活動，幫助小朋友熟悉同學(xué)和老師，熟悉上音樂課的

2024-12-05 00:37

蘇少版音樂五上打麥號子教案-資料下載頁

【摘要】金山小學(xué)五年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號517備課時間9月18日上課時間教具教學(xué)內(nèi)容聽：靖江民歌《打麥號子》唱：《打麥號子》動：歌表演《打麥號子》

2024-11-20 01:23

蘇少版音樂五上對花教案-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級下冊《對花》公開課教案一、教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞和演唱幾首不同風(fēng)格、演唱形式的的歌曲，感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對花》，并能用一問一答的演唱形式進行表演，唱出民歌特有的風(fēng)味。3、通過欣賞、演唱等形式，更好的了解演唱形式的多種多樣，豐富音樂修養(yǎng)，

2024-11-19 21:55

蘇少版音樂三上木瓜恰恰恰教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo)：1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼，了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點及難點：1

2024-12-05 11:03

東方之珠欣賞教案合集5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：東方之珠欣賞教案 欣賞《東方之珠》教案2008-09-1910:52東方之珠》音樂欣賞課教學(xué)案例與評析教學(xué)案例： （一）課題：《東方之珠》音樂欣賞課教學(xué)案例 （二）教材版本：人民音樂出版...

2024-11-10 01:37

蘇少版音樂二上生日快樂教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第二單元生日快樂一、單元目標(biāo)：1、在聽賞、演唱及其他多種音樂活動中感受音樂情緒，感受與同學(xué)、父母、老師之間濃濃的情意，感受友誼的珍貴和集體的溫暖。2、能積極有序地參加音樂游戲和表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、能較恰當(dāng)?shù)赜酶杪暫腕w態(tài)語言表現(xiàn)音樂情緒；能表現(xiàn)出三四拍、四四拍歌曲的不同旋律。4、能在前奏后準(zhǔn)確

2024-11-19 21:55

蘇少版音樂一上秋天的歌教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第五單元《秋天的歌》單元分析：學(xué)習(xí)本單元時正值秋天。在孩子們眼里,秋天總是色彩斑斕的季節(jié)，充滿了歡樂與遐想。飄舞的紅葉、高飛的大雁、香甜的瓜果，這些都讓孩子們陶醉。根據(jù)一年級小朋友好奇、好動、模仿力強的特點，本單元有意讓學(xué)生在感受金秋豐韻的同時，嘗試通過演唱、律動與舞蹈來表現(xiàn)對大自然豐富饋贈的珍愛與感謝，并且學(xué)會采集與分享這份體現(xiàn)于音樂中的情感。本單元

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂三上快樂恰恰恰教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》三課時教學(xué)總目標(biāo)1、感受音樂與舞蹈的密切聯(lián)系，認(rèn)識音樂文化的豐富性和多樣性。體驗音樂之“動”帶來的無窮樂趣，從而增進拓寬對音樂一相關(guān)文化的興趣。2、在欣賞過程中獲得熱烈奔放和歡樂兩種不同情緒的體驗，并且用不同的方式表達自己不同的感受。3、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來》、《阿西里西》讓學(xué)生在學(xué)唱過程中感受快樂

2024-12-05 11:03

花城版音樂七下第1單元東方之珠課件1-資料下載頁

【摘要】你聽出來了嗎？?謝霆峰——《因為愛所以愛》方力申——《好心好報》陳奕迅——《十年》迷人的淺水灣淺水灣舉世聞名的海洋公園海洋公園在碧波蕩漾的人工湖里，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。海豚海獅銅鑼灣香港是個繁華的大都市燈的海洋香港

2024-11-18 22:13

花城版音樂七下第1單元東方之珠課件2-資料下載頁

【摘要】班級：七(3)班教師：陳穎妍這是發(fā)生在什么時間的一件什么事情?歷史瞬間政權(quán)交接儀式_標(biāo)清.flv這是1997年7月1號香港回歸政權(quán)的交接儀式。歷史回顧香港曾經(jīng)被英國強行租借了99年，1997年7月1號，中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立香港特別行政區(qū)，中央政

2024-11-19 01:18

蘇少版音樂五下沃爾塔瓦河教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《沃爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：能認(rèn)真聽賞交響詩《沃爾塔瓦河》；了解捷克民族音樂之父斯美塔那的代表作；2、過程與方法：能專注聆聽歌曲，通過體驗、探究、表現(xiàn)、綜合等方法，欣賞音樂。3、情感目標(biāo)與價值觀：通過聽賞交響詩《沃爾塔瓦河》，引導(dǎo)學(xué)生從旋律、節(jié)奏、音色等音樂要素的角度去感受、分析、理解作品，從而增強學(xué)生的審美能

2024-11-19 21:55

蘇少版音樂五下大海啊，故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《大海啊，故鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞，使學(xué)生能夠記憶歌曲中的主題旋律。2．通過欣賞歌曲，讓學(xué)生體驗歌中所寄托的游子思鄉(xiāng)之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的美好情感。教學(xué)重、難點1.感受歌曲優(yōu)美深情的旋律。2.學(xué)生感受歌曲中蘊含的對祖國的思念之情。教學(xué)過程（一份供任課教師參考的教案）一、初步欣賞播放歌曲《大海

2024-11-20 01:22

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