蘇少版音樂一上秋天的歌教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 唱，聲音不要炸。 問題導(dǎo)入：小燕子為什么去南方？ 二、聽賞 出示《秋姑娘的信》 。 第二組：輕聲演唱《雁兒飛》。 （ 放錄音） 學(xué)唱歌曲 ①放錄音范唱 ②放第二遍，要求學(xué)生哼唱。 教學(xué) 重難點： 歌曲中音樂知識點的掌握。 ③引導(dǎo)學(xué)生自己編歌詞，“叫賣”他們所熟悉的水果，蔬菜。 教學(xué)重難點： 學(xué)生能和著音樂的節(jié)拍活動，有一定的舞蹈感覺，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出他們對音樂的熱愛。 將學(xué)生分成唱、奏、演三組，師生合作表演。 聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時作用。 教唱 放磁帶 提出難點： ①《小樹葉》中附點要唱出來，注意連線處。 采集與分享“美麗的秋葉”，感受秋天的絢麗色彩。在孩子們眼里 ,秋天總是色彩斑斕的季節(jié)，充滿了歡樂與遐想。 課前準(zhǔn)備： 錄音機、掛圖、樹葉書簽 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 放錄音 師生問好 二、新歌教學(xué)： 導(dǎo)入：炎熱的夏天
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