蘇少版音樂(lè)六下同一首歌教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 格，感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。 再聽(tīng)，并跟著音響哼唱主旋律，感受樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)并激發(fā)學(xué)生積極參與“我的創(chuàng)造”活動(dòng) 學(xué)唱歌曲：真善美的小世界 用啦模唱歌曲的旋律，教師以手提示弱起。 有條件的班級(jí)可進(jìn)行二聲部的練唱，結(jié)合范唱，有感情地演唱歌曲。 聽(tīng)范唱，讓學(xué)生感受歌曲的深情，學(xué)生輕聲哼唱旋律 再聽(tīng)，注意旋律中的變化音，重點(diǎn)練唱。 可讓學(xué)生跟著音樂(lè)哼唱主題音樂(lè)，然后展開(kāi)討論 學(xué)生可跟著一起歌唱 學(xué)唱歌曲《幸?？燔?chē)》 聽(tīng)，讓學(xué)生感受歌曲的歡快、活潑，富有動(dòng)感 再聽(tīng)，學(xué)生律動(dòng)，表現(xiàn)歌曲的情緒，可做
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