4課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 共 2頁 光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的。這類學(xué)習(xí)更具綜合性、探究性，也更富于挑戰(zhàn) 性。教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，師與生、生與生交流對(duì)話，教學(xué)相長的過程，也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會(huì)貫通，能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教 師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。置身于不同教師的課堂教學(xué)中，他們氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉
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