【摘要】教學(xué)目標(biāo),感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。,了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流;了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。,逐步提高估測(cè)能力。0kg托盤(pán)指針(游標(biāo))Kg表示千克返回臺(tái)秤電子秤返回體重秤
2024-12-05 01:12
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體生活情境中,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。3.了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
【摘要】?500()?2.書(shū)包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2025-11-03 02:57
【摘要】“奇妙的變化”教案設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容:教材72——73頁(yè)教學(xué)目的:1、能結(jié)合具體情景,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。3、
2025-11-10 23:43
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)一、填空。(1)94里面有()個(gè)9185里面有()個(gè)81(2)55里面有()個(gè)515個(gè)51是()分之()(3)1里面有()個(gè)41
2024-12-05 10:03
【摘要】認(rèn)識(shí)角一、填空1.銳角的度數(shù)小于()度;大于()度而小于180度的角叫做鈍角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。2.1個(gè)周角=()度=()個(gè)平角=()個(gè)直角。3.直角、平角、周角、鈍角、銳角按從小到大的順序排列是()()()()
2024-12-03 06:50
【摘要】練習(xí)七(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)P74~75練習(xí)七第5~思考題。共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能熟練的進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2.讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,進(jìn)一步法杖學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高解決問(wèn)題的能力。
2024-12-04 22:28
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。2.使學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖課件(或掛圖)、鐘面模型。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:(課件出示主題圖,其中的鐘面時(shí)刻為11:59)這是春節(jié)聯(lián)歡晚
2025-11-10 21:41
【摘要】毫米、分米的認(rèn)識(shí)一、在()里填上合適的單位。跳繩的長(zhǎng)是2()爸爸的身高大約是175()學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是40()一塊玻璃的厚度大約是3()一棵大樹(shù)的高度是3()二、填空。5分米=()厘米40厘米=()分米7厘米=(
2025-11-10 08:41
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第3~5頁(yè)的例3、例4,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第7~10題。教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!耙灰粚?duì)應(yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。、合作交流的過(guò)程中,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用正、負(fù)
2024-12-09 04:51
【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)內(nèi)容:教材P3——4及“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、計(jì)算、驗(yàn)證,使學(xué)生經(jīng)歷除法驗(yàn)算方法的探索過(guò)程,學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2、通過(guò)新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知,提高遷移類推的能力,培養(yǎng)解決問(wèn)題之后進(jìn)行反思的意識(shí),養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培
2025-11-10 21:40
【摘要】認(rèn)識(shí)分米和毫米教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版第四冊(cè)第27-29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在實(shí)踐活動(dòng)中感知用分米和毫米作長(zhǎng)度單位是日常生活的需要,認(rèn)識(shí)分米和毫米,建立分米和毫米的長(zhǎng)度表象。2、在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中,理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位度量物體的長(zhǎng)度,并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。
2024-12-09 10:23
【摘要】問(wèn)題解決教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用生活場(chǎng)景,提出簡(jiǎn)單問(wèn)題2.能力目標(biāo):運(yùn)用不同方法,解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,提高問(wèn)題解決的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):用不同方法,解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片、小黑板、磁
2025-11-11 02:41
【摘要】除法驗(yàn)算練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)正確進(jìn)行除法計(jì)算和驗(yàn)算,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,在不斷克服困難取得成功的過(guò)程中逐步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.能力目標(biāo):逐步積累解決兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題的方法和策略,在解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步形成“要求??先要求??”這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。3.情感目標(biāo):
2025-11-11 00:58
【摘要】除法的驗(yàn)算練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo): 鞏固整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算,兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的口算和筆算。 2.能力目標(biāo): 運(yùn)用除法的驗(yàn)算知識(shí)解決問(wèn)題。 3.情感目標(biāo): 認(rèn)識(shí)數(shù)...
2025-09-30 19:21