地理教師個人工作計劃范本(存儲版)
【正文】 具，軟件。 擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。 我應不斷充實和提高自身的地。 學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學經(jīng)驗。與此同時，掌握地理問題思考、分析的方法，特別是能夠?qū)?“ 城市與環(huán)境 ”“ 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動 ” 中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。獨立 完成配套教材的自測自評試題。 (4)研究教材和教法，提升業(yè)務素質(zhì)。 三、教學要求 高中文科地理教學內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學階段的 10 本教材即初中的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修 123 冊《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災害與防治選修三環(huán)境保護、從知識結(jié)構看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理。通時結(jié)合世界熱點地區(qū)復習重點地區(qū)地理。收集材料、提取有效信息的能力。教師要以新課程理念為指導，認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教法學法，優(yōu)化教學設計。 網(wǎng)絡是目前最大的地理教學信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應重視利用網(wǎng)絡收集有用信息，利用地理圖像，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。 地理教師個人工作計劃范本相關： 。教學過程中要體現(xiàn)自學 釋疑、知識整理、訓練矯正、遷移延伸四個環(huán)節(jié)。 四、教學措施 認真 備課。包括讀圖能力。 復習初中世界地理知識，重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優(yōu)勢特點，并能分析認識形成特色的原因。遵照地理教學大綱要求，在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學認真落實新課程計劃， “ 精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生 ” ，努力培養(yǎng)學生的地理能力、實踐技能與終身學習能力，力爭使學生學有所長、學有所用，將來成為一名合格的中學生。 每單元結(jié)束后，將引導學生對單元知識進行重難點的復習，幫助學生構建單元知識的網(wǎng)絡化體系，并鼓勵學生以書面形 式呈現(xiàn)出來。 ② 上課時，活躍思考，認真聽講，踴躍發(fā)言，使 “ 疑惑 ” 在 45 分鐘內(nèi)真正排除，切實提高教學效果。 在本學期 5 月份《暢游重慶濱江路》課題展示， 6 月份完成資料歸檔。 堅持寫好教育教學。教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。 參加聽課評課活動。 認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎知識，這是本學年的教學重點。 加強雙向教學，培養(yǎng)學生自學能力讓學生
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