蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)三(存儲版)
【正文】 血液的運(yùn)輸而起作用的。 病人 C: 我是快樂的小矮人，別人總是俯下身子跟我講話，讓我找回了自尊，我勤勞又善良，聰明又大方，處處節(jié)約資源，為社會著想，我穿衣服都是“翠花，上童裝”！ 病人 D: 我家住在西北山區(qū)，常年吃不到海帶，我的脖子一天比一天大，呼吸一天 比一天短，心跳一天比一天快，我無法勞動(dòng)，怎么為人民服務(wù)呢，唉，只能人民為我服務(wù)啦。教師啟發(fā)學(xué)生思考，組織學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，有效的激發(fā)了學(xué)生的主體 意識，發(fā)展了學(xué)生的能力。 學(xué)習(xí)各種內(nèi)分泌腺，借助掛圖，既能訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，又能幫助理解。學(xué)生參與的熱情較高 ，躍躍欲試，效果很好。 蘇科版初中生物第 15 章第三節(jié)“人體的激素調(diào)節(jié)”是在前面已學(xué)過的“人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)”的基礎(chǔ)上，以青少年在青春期身體的外形和生理發(fā)生的巨大變化與體內(nèi)各種激素的關(guān)系為例，說明人體的各種生理活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。希望你們千萬不要做庸醫(yī)，誤人性命??！ 五位病人是 病人 A: 醫(yī)生啊，我感覺到自己呼吸快，心跳快，特別容易激動(dòng)，你瞧，我這般瘦骨嶙峋，我可不是喝寧紅減肥茶喝的， 不瞞你說，我每天想吃就吃，食量驚人，可再吃也不長肉，還有啊，我的眼球突出，一瞪眼，眼珠就要掉下來。 （ 3）生長激素 學(xué)生按學(xué)習(xí)小組自學(xué)生長激素是由哪種腺體分泌的，有何作用？如果分泌異常會出現(xiàn)什么病癥？教師出示“侏儒癥”和“巨人癥”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答二者各患什么病，為什么會出現(xiàn)這種情況？ （補(bǔ)充介紹：患巨人癥的演員王峰的生活情況 。它在血液中的含量極少，只有百分之幾微克，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活 動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。而人體激素是由內(nèi)分泌腺
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