【摘要】“克和千克的認識”教學(xué)設(shè)計根竹鄉(xiāng)江口小學(xué)黃美霞教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是二年級下冊第--頁“克和千克的認識”。教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的生活場景──在超市購物，引出質(zhì)量單位，說明“表示物品有多重，可以用克或千克作單位”，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)
2025-06-21 15:32
【摘要】正文：《克和千克的認識》教學(xué)設(shè)計 《克和千克的認識》教學(xué)設(shè)計 《克和千克的認識》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級下冊“克和千克的認識”。 教學(xué)目標(biāo)： 1．...
2025-10-06 14:40
【摘要】《千克與克的認識》教學(xué)設(shè)計與評析執(zhí)教：房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)白露紅評析：房山區(qū)教師進修學(xué)校鞠淑芳教學(xué)設(shè)想：“千克與克的認識”是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第四冊第五單元第一課時的內(nèi)容。本課教學(xué)是在學(xué)生借助直觀手段，對質(zhì)量單位已經(jīng)有了一定的生活感受的基礎(chǔ)上進行的，它是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量單位的開始。通過這節(jié)課的
2024-11-21 00:36
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流。3.了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算。
2024-12-05 01:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，感受并認識質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。，了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流；了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算。，逐步提高估測能力。0kg托盤指針（游標(biāo)）Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)上冊克、千克的認識學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認識質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。1克究竟有多重？1千克究竟
2024-11-29 00:35
【摘要】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2025-11-03 02:57
【摘要】第一篇：克和千克的認識教學(xué)反思 克和千克的認識教學(xué)反思 課前我先布置學(xué)生到校外搜集包裝袋調(diào)查物品的凈含量并記錄下來，學(xué)生通過調(diào)查現(xiàn)對質(zhì)量單位一個初步的了解；再加上學(xué)生在生活中都接觸過質(zhì)量問題，建立...
2025-10-08 13:35
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量，并能說出表示的實際含義。2.結(jié)合對電子秤上顯示重量的認識，能進行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫。()克()克()克()克5050005500一本數(shù)學(xué)書重25
2025-11-02 06:48
【摘要】第一篇：《克和千克的認識》教學(xué)反思 《克和千克的認識》教學(xué)反思 一、在生活情景中發(fā)現(xiàn)知識 為了讓學(xué)生能比較好地掌握“克和千克”這部分知識，并能在生活中運用，課前，讓學(xué)生深入社會生活到商店、市場、...
2025-10-08 12:09
【摘要】第一篇：千克和克的認識-教學(xué)教案 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、在實際操作的活動中，初步認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。 2、在測量活動中，初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。 3、在解決實...
2025-10-08 14:21
【摘要】第一篇：西師版三年級數(shù)學(xué)上冊《克、千克、噸的認識》教學(xué)設(shè)計 西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）教案克、千克、噸的認識 （一）教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具。 、稱一稱、掂一掂的實踐活動...
2025-10-07 15:09
【摘要】第一篇：《克與千克的認識》教學(xué)反思 《克與千克的認識》是滬教版二年級第二學(xué)期第五單元的內(nèi)容，《克與千克的認識》教學(xué)反思。本課時的教學(xué)是基于學(xué)生在已經(jīng)掌握比較輕與重的方法后，對重量單位的初步認識。學(xué)生...
2025-10-30 22:00
【摘要】第一篇：克與千克的認識教學(xué)反思 瑞士心理學(xué)家皮亞杰說：“活動是認識的基礎(chǔ)，智慧從動手開始。”學(xué)生最能理解的是自己動手實踐感受過的東西?？伺c千克這兩個質(zhì)量單位雖然學(xué)生在生活中都直接或間接地接觸過，但它...
2025-11-05 18:03
【摘要】第一篇：克、千克的認識說課稿 《克和千克的認識》說課稿 一．說教學(xué)目標(biāo)。 知識與技能目標(biāo)： ，讓學(xué)生認識質(zhì)量單位可與千克，初步建立1克與1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。 。過程與方...
2025-10-08 13:45
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