青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：科學(xué)年級(jí)：六主備人：于桂榮課題11.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課型新授教材內(nèi)容解讀慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì)，這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在生活中，物體有保持原來(lái)狀態(tài)的特性，當(dāng)沒(méi)有外力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物

2024-11-19 20:43

改變浮和沉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：改變浮和沉教學(xué)設(shè)計(jì) 改變浮和沉 教學(xué)目標(biāo)： 1．能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè)；能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)。 2．體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂(lè)；意識(shí)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善自己和周圍人們...

2024-11-09 22:10

科學(xué)改變浮與沉教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：科學(xué)《改變浮與沉》教學(xué)反思 在教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容還是需要鞏固的。 首先我提問(wèn)：沉到水底的物體是否收到水的浮力？班里還有許多的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有收到。我想究其原因還是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有親手進(jìn)行實(shí)...

2024-11-09 22:37

青島版科學(xué)三上我們周圍的動(dòng)植物教學(xué)實(shí)錄表格式-資料下載頁(yè)

【摘要】年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：科學(xué)主備人：鄭功前時(shí)間：3備課預(yù)案設(shè)計(jì)集體研討記錄主備課題：我們周圍的動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo)：1、能用各種感官直接感知周圍常見(jiàn)植物；能討論、交流保護(hù)植物的方法。2、想知道、愛(ài)提問(wèn)與植物有關(guān)的問(wèn)題；意識(shí)到人與自然的要和諧相處。3、知道我們周圍常

2024-12-05 02:05

改變浮和沉教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《改變浮和沉》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在《認(rèn)識(shí)水》《有趣的浮和沉》兩課基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，可是所教學(xué)生這兩節(jié)課都沒(méi)有學(xué)，對(duì)水的認(rèn)識(shí)只限于感性的表面層次上的認(rèn)識(shí)，不了解水的特性，對(duì)于生活中的浮沉...

2024-11-09 12:53

12改變沉和浮-資料下載頁(yè)

【摘要】諸城市桃林鎮(zhèn)桃林小學(xué)：周伯聲一、教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)（青島版）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生能對(duì)沉浮轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè)；通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)。2、讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究成功的快樂(lè)；體會(huì)科學(xué)知識(shí)與我們生活的重要性。3、使學(xué)生知道改變物體沉浮的方法，運(yùn)用改變物體沉浮，解釋在生活中的常

2025-09-21 12:33

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草表格式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】大樹(shù)和小草授課人王璐授課班級(jí)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容大樹(shù)和小草課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)科學(xué)概念：大樹(shù)與小草一樣具有生命力大樹(shù)和小草主要的不同在于植株的高矮，莖的粗細(xì)和質(zhì)地大樹(shù)和小草的生長(zhǎng)都需要水，空氣，陽(yáng)光，都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。2、過(guò)程與方法目標(biāo)

2024-11-19 22:51

青島版科學(xué)三上改變物體的沉浮狀態(tài)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：改變物體的沉浮狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)歷一個(gè)改變物體的沉浮的探究活動(dòng)過(guò)程，獲得關(guān)于物體沉浮和物體大小、輕重關(guān)系以及液體密度有關(guān)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與，合作交流的方式，討論并運(yùn)用多種方法，改變物體在水中的沉浮變化，能用語(yǔ)言表述整個(gè)過(guò)程，能提出不同的見(jiàn)解和質(zhì)疑，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-04 23:25

教科版科學(xué)三上植物的葉簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過(guò)程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹(shù)葉的數(shù)量和樹(shù)葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹(shù)葉和不同種的樹(shù)葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹(shù)葉的興趣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上蝸牛一簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課蝸牛（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察蝸牛，經(jīng)歷自己感興趣的實(shí)踐過(guò)程。2、了解一些有關(guān)蝸牛身體及吃食物等方面的知識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：蝸牛身體結(jié)構(gòu)、【教學(xué)難點(diǎn)】：蝸牛怎樣吃食物【教學(xué)準(zhǔn)備】：觀察用的蝸牛、盛放蝸牛的容器、記錄筆紙、供蝸牛食用簡(jiǎn)單的食物、放大鏡【教學(xué)過(guò)程】一、引入同學(xué)們見(jiàn)到過(guò)蝸

2024-12-02 12:15

教科版科學(xué)三上蝸牛二教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】蝸牛（二）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)細(xì)致觀察對(duì)獲得信息的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過(guò)程，體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望

2024-12-02 12:14

小學(xué)科學(xué)改變物體在水中的沉和浮-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí)，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請(qǐng)遵守《我們的聲明

2024-11-11 05:20

青島版科學(xué)六上牛奶的變化簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo)：；能利用簡(jiǎn)單表格整理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。；樂(lè)于用學(xué)到得科學(xué)知識(shí)改善生活；關(guān)心日常生活中的與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。。二、教材分析：牛奶是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，在不同的條件下，它會(huì)有多種變化。。學(xué)生通過(guò)對(duì)牛奶變化條件的探究，既

2024-12-05 07:20

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】尋訪小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展尋訪調(diào)查小動(dòng)物活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)前提出問(wèn)題，嘗試解決觀察活動(dòng)中問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過(guò)程。3、掌握一些探尋小動(dòng)物及其生活環(huán)境的方法，知道不同的動(dòng)物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不傷害小動(dòng)物的意識(shí)，獲得關(guān)于動(dòng)物

2024-11-20 03:27

蘇教版科學(xué)三上我們都是科學(xué)家簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】我們都是科學(xué)家單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有：1能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題。2理解科學(xué)是什么。3能選擇適合自己探究的問(wèn)題。過(guò)程與方法：１．能夠從“玩”中提出問(wèn)題。２．能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案。科學(xué)知識(shí)：1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)

2024-12-04 18:00

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