青島版科學(xué)四上它們會(huì)生熱嗎教學(xué)實(shí)錄(存儲版)
【正文】 么樣的結(jié)論？ （ 2）同學(xué)們，通過剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈冋f棉衣棉被會(huì)生熱嗎？那我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺熱呢？ 師生小結(jié)：棉衣棉被不會(huì)生熱，但是能保溫。（課件 ppt 出示） 師 問： 想一想為什么做成這種樣子？ （五）課下研究我繼續(xù) 請按照自己的喜好任選一題進(jìn)行設(shè)計(jì) ： （課件 ppt 出示） 有些同學(xué)家里養(yǎng)著一些小寵物和盆栽的植物，利用課下時(shí)間觀察實(shí)踐，為它們設(shè)計(jì)一個(gè)保溫的方案。師隨機(jī)板書。 匯報(bào)交流，得出結(jié)論。 （二）探究活動(dòng)一：它們會(huì)生熱嗎？（課件 ppt） 談話：同學(xué)們，我們都有自己的猜測，猜測是否正確呢？我們要通過實(shí)驗(yàn)來研究。 了解保溫和散熱材料的性質(zhì)和用途，知道某些材料保溫、散熱的原因。但是穿棉衣、蓋棉被為什么暖和，其中的秘密又是什么呢？卻很少有學(xué)生去關(guān)注它。 六、教學(xué)方法：觀察法 實(shí)驗(yàn)法 七 、教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：
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