【摘要】第5課時(shí)拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)、頂點(diǎn)坐標(biāo)和離心率并展開應(yīng)用.了解“p”的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單的拋物線方程.、橢圓的類比,體會(huì)探究的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.某公園要建造一個(gè)如圖1的圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個(gè)花形柱子OA,O恰在水面中心,OA=米,安置在柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個(gè)方向
2025-11-26 06:39
【摘要】新人教A版選修2-1《拋物線》word單元測(cè)試一、選擇題(每題5分共50分)1.拋物線22xy?的焦點(diǎn)坐標(biāo)是()A.)0,1(B.)0,41(C.)81,0(D.)41,0(2.已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn)
2025-11-02 08:37
【摘要】全稱量詞與存在量詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】三、理解全稱量詞、存在量詞,能夠用符號(hào)表示全稱命題、特稱命題,并會(huì)判斷其真假.四、明確判斷全稱命題、特稱命題真假的判斷方法.【自主學(xué)習(xí)】1.全稱量詞、全稱命題(1)短語(yǔ)“”、“”在邏輯中通常叫做全稱量詞,用符號(hào)“______”表示,含有全稱量詞的命題叫做
2025-11-26 06:41
【摘要】高中數(shù)學(xué)《直線與圓的位置關(guān)系》學(xué)案2新人教B版必修2第一課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系(1課時(shí))學(xué)習(xí)要求:理解和掌握直線與圓的位置關(guān)系,利用直線與圓的位置關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系的幾何判定.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1.在初中我們知道直線現(xiàn)圓有三種位置關(guān)系:(1
2025-11-30 15:49
【摘要】aC'B'A'D'DABCGMC'B'A'D'DABC空間向量及其加減數(shù)乘運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握空間向量的線性運(yùn)算及其性質(zhì);、減法、數(shù)乘及它們的運(yùn)算律;【自主學(xué)習(xí)】空間向量,談?wù)効臻g向量的概念、表示方法。思考:
2025-11-10 23:24
【摘要】空間向量及其運(yùn)算【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解空間向量的概念,掌握其表示方法;2.會(huì)用圖形說(shuō)明空間向量加法、減法、數(shù)乘向量及它們的運(yùn)算律;3.能用空間向量的運(yùn)算意義及運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題.【重點(diǎn)】能用空間向量的運(yùn)算意義及運(yùn)算律解決
2025-11-09 16:52
【摘要】空間向量的數(shù)量積【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握空間向量夾角和模的概念及表示方法;2.掌握兩個(gè)向量的數(shù)量積的計(jì)算方法,并能利用兩個(gè)向量的數(shù)量積解決立體幾何中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.3.掌握空間向量的正交分解及空間向量基本定理和坐標(biāo)表示;4.掌握空
2025-11-19 00:10
【摘要】空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈了解空間向量基本定理及其推論;⒉理解空間向量的基底、基向量的概念.理解空間任一向量可用空間不共面的三個(gè)已知向量唯一線性表示奎屯王新敞新疆【自主學(xué)習(xí)】空間向量基本定理與平面向量基本定理類似,區(qū)別僅在于基底中多了一個(gè)向量,從而分解結(jié)果中多了一“項(xiàng)”.證明的思路、步驟也基本相同.我們
2025-11-26 06:40
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)給定的直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系.2.通過(guò)直線與圓的位置關(guān)系的學(xué)習(xí),體會(huì)用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題的思想.3.通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)到用坐標(biāo)法解決幾何問(wèn)題的優(yōu)越性,逐步養(yǎng)成自覺(jué)應(yīng)用坐標(biāo)法解決幾何問(wèn)題的習(xí)慣.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系的幾何圖形及其判斷方法.用坐標(biāo)法判直線與圓的位置
2025-11-29 02:40
【摘要】軌跡方程的求法【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握常見(jiàn)的曲線軌跡方程的求法;【重點(diǎn)】常見(jiàn)的曲線軌跡方程的求法【難點(diǎn)】常見(jiàn)的曲線軌跡方程的求法一、復(fù)習(xí)回顧:方法適用范圍關(guān)鍵待定系數(shù)法直接法
2025-11-09 23:03
【摘要】ABDClβαDCBADCBAE立體幾何中的向量方法——二面角【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能用向量方法解決二面角的計(jì)算問(wèn)題.【自主學(xué)習(xí)】1.二面角的大小是用它的平面角來(lái)度量的,求二面角關(guān)鍵是確定二面角的平面角.探究,二面角α-l-β,AB?α,CD?β,AB⊥
【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)命題及其關(guān)系命題(一)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫成“若p,則q”的形式;2、過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)生的參與,
2025-11-24 20:47
【摘要】§拋物線的幾何性質(zhì)設(shè)計(jì)人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì).,推導(dǎo)拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì)【知識(shí)銜接
2025-11-29 17:46
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn),則點(diǎn)P(a,b)與圓C的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)在圓上B.點(diǎn)在圓內(nèi)C.點(diǎn)在圓外D.不能確定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題
2025-11-25 23:45
【摘要】§拋物線及標(biāo)準(zhǔn)方程設(shè)計(jì)人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過(guò)程.,提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過(guò)程【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力【知識(shí)
2025-11-30 08:02