七年級語文教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 理論素養(yǎng)。 本教研組的教師 不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。 推進(jìn) “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線：精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。一節(jié)課開始花 3 到 5 分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到 “ 堂堂清 ”“ 日日清 ”“ 周周清 ”“ 月月清 ” 。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的 “ 后進(jìn)生 ” ，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補差工作。 七年級語文教研組工作計劃 (四 ) 本學(xué)期，語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。背 誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。 繼續(xù)進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心 ,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的 雙基 和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。 抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量 1)認(rèn)真抓好重點課題 “ 初中生快速閱讀能力培養(yǎng) ” 的研究 ，著力研究其方法和課堂教學(xué)形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法。 3)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實提高自己的理論水平。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育 的觀念。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。 本教研 組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本 。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯 題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。 認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫 “ 三能 ” 教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。 (4)努力提高 “ 校外教研 ” 活動的學(xué)習(xí)效果。 (二 )、加強(qiáng)學(xué)科 “ 高效課堂 ” 的研究，致力構(gòu)筑 “ 理想課堂 ” 倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》。在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本 。 堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。 ，提高本組的整體水平。 ：堅持進(jìn)行集體備課，找出疑惑點。 七年級語文教研組工作計劃 (一 ) 為全面貫徹落實學(xué)校和教研組工作計劃，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實提高七年級備課組語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，回歸語文教學(xué)本真，努力構(gòu)建有效課堂，堅持精講精練原則，把知識傳授與能力培養(yǎng)落到實處，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。下面是小編收集整理的七年級語文教研組工作計劃范文，歡迎借鑒參考。要在教學(xué)之余，利用一切時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己，
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