七年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 1)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。 3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。 (1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。 要盡可能地多開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。 積極組織好組內(nèi)的公開(kāi)課，以骨干教師展示課為契機(jī)，展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。 (三 )、拓寬教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍 繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到 “ 四必 ” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、主要工作目標(biāo) 繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，積極投身 “ 課堂改革促進(jìn)月 ” ，努力在課堂中體現(xiàn)高效，建立 ” 書(shū)香班級(jí) ” ，營(yíng)造 ” 書(shū)香校園 ” 。虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得 。 (三 )、拓寬教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍 本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作，為教師搭建專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，仍然是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。 (2)沒(méi)有被安排在校級(jí)教研活動(dòng)中開(kāi)課的教師，安排在教研組內(nèi)開(kāi)設(shè)構(gòu)筑 “ 高效課堂 ” 教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開(kāi)課。 實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課同時(shí)檢查組員教師的備 課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到 “ 四必 ” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。每節(jié)課不少于 1015分鐘練習(xí)反饋矯正 。 認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 七年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 新教育實(shí)驗(yàn) ” 思想為指導(dǎo)，以 “ 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ” 為平臺(tái)，以 “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 為原則，以落實(shí) “ 嚴(yán)精細(xì)實(shí) ” 精致管理為抓手，以加強(qiáng)日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營(yíng)造書(shū)香校園。每位老師設(shè)計(jì) 2 到 3 篇課文的課件，大家互相借鑒修改使用。學(xué)生因此，本備課組經(jīng)過(guò)討論，在第一階段語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求，更在于通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)比分析，讓學(xué)生更好 地明確語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)的遷移，完成小學(xué)向初中學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化，更好地適應(yīng)初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，研究教學(xué)方法。樹(shù)立科學(xué)的、民主的、開(kāi)放的、以人為本的語(yǔ)文教育觀(guān)念，不斷地探索能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和學(xué)生實(shí)際需要的新教法，在語(yǔ)文教學(xué)中有步驟地落實(shí)語(yǔ)文組的人文化的語(yǔ)文教育理念。備課組活動(dòng)圍繞 “ 文本的細(xì)讀 ” 這一大主題，確定備課組教研活動(dòng)的小議題，實(shí)實(shí)在在地解決一些實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的困惑。 ，全組磨課備課，上課聽(tīng)課等方式提高大家的業(yè)務(wù)水平，盡可能走出教學(xué)的高原期。 三、工作重點(diǎn) (一 )、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的 “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 推進(jìn) “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。 追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。在高年級(jí)教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識(shí)并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到 “ 堂堂清 ”“ 日日清 ”“ 周周清 ”“ 月月清 ” 。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。 努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開(kāi)展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑 “ 理想課堂 ” 。 青年教師積極參與校青年教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。 20xx 學(xué)年，要求各青年教師結(jié)合 “ 新教育實(shí)驗(yàn) ” 活動(dòng)，繼續(xù)參加 “ 讀書(shū)會(huì) ” 活動(dòng)， 盡快提高自己的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1