七年級語文教研組工作計劃-閱讀頁
2024-09-02 15:47本頁面
【正文】 習其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。 二、主要工作目標 繼續(xù)深化課堂教學改革，積極投身 “ 課堂改革促進月 ” ，努力在課堂中體現(xiàn)高效，建立 ” 書香班級 ” ，營造 ” 書香校園 ” 。 充分發(fā)揮教研組作用，積極為語文教師的成長創(chuàng)造條件。 三、工作重點 (一 )、加強日常學科教學管理，確保學科教學的 “ 輕負高質 ” 。我們要重點做 好以下幾方面工作： 組織組員認真學習《語文課程標準》，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀教材設計意圖。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 堅持對學生進行學法指導工作。 學習探討 “ 雙線五步課堂教學模式 ” ，提高課堂教學實效性。在教學過程中，教師要嚴格遵守 “ 三講三不講 ” ，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講 。每節(jié)課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清。在學生課后輔 導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施 。要讓學生熟記典型的基礎性的例題 。 作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對待學生的作業(yè)，要做到 “ 四必 ” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。 重視實施 分層教學策略，認真落實培優(yōu)補差工作。對待優(yōu)等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學習過程中能 “ 吃得飽 ” 。 (二 )、加強學科 “ 高效課堂 ” 的研究，致力構筑 “ 理想課堂 ” 認真落實教師個人的備課工作，教師要根據(jù)課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，在備課 過程中，要把學生作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。 (三 )、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍 繼續(xù)認真做好各種校本培訓工作。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫 “ 三能 ” 教師為目的的學科教師培訓活動。認真學習其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。 一、主要工作及措施 每一次教研活動都要落到實處。 積極組織好組內的公開課，以骨干教師展示課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。 (本學期重點 ) 認真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力，想方設法備好每一節(jié)課。 學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。 畢業(yè)班的老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎。 要盡可能地多開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。同時討論： 什么樣的語文課才是好課 ?如何進行作文教學 ? 七年級語文教研組工作計劃 (五 ) 一、指導思想 本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學此文轉自斐斐課件園觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐 ,課件園為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。 規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。 通過聽評課活動，促進語文教師隊伍素質的全面提高。 (1)明確學習內容。 (3)完善學習制度。 科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施 1)抓好常規(guī)教學。 2)學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。 3)教研組活動的常規(guī)要求。 4)抓好集體備課的過程管理，提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐 ,課件園。 5)充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。 2)開設語文實踐活動課。 1)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。 2)通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學新人輩出，充滿蓬勃生機。
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