七年級語文教研組工作計劃-在線瀏覽
2024-09-02 15:47本頁面
【正文】 注重教師教學(xué)常規(guī)的落實，要求每個教師必須把 “ 六認真 ” 貫徹到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，認真檢查 ，督促落實。 ，加強老師之間的教學(xué)交流，老師之間互相聽課達 10 節(jié)以上，互相學(xué)習(xí)與借鑒，取長補短，共同提高。 ，從擬卷到考試分析再到試卷分析，盡可能提高大家的命題能力 ，開展在閱讀教學(xué)中的有效策略研究。 七年級語文教研組工作計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 新教育實驗 ” 思想為指導(dǎo)，以 “ 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ” 為平臺，以 “ 輕負高質(zhì) ” 為原則，以落實 “ 嚴精細實 ” 精致管理為抓手，以加強日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園。 能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有 更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。 認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。 認真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè) 指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。一節(jié)課開始花 3 到 5 分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標 。每節(jié)課不少于 1015分鐘練習(xí)反饋矯正 。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施 。要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題 。 作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對待學(xué)生的作業(yè)，要做到 “ 四必 ” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。 重視實施分層教學(xué)策略，認真落實培優(yōu)補差工作。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能 “ 吃得飽 ” 。 實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備 課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。 堅持 “ 健康第一 ” 的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “ 輕負擔 ” 、 “ 高質(zhì)量 ” 兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù)。 認真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出 每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“ 課前做練習(xí) ”( 課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測題 )作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。 (1)20xx 學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式，以如何構(gòu)筑 “ 高效課堂 ” 為總的研究重點，以 20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象。 (2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師，安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑 “ 高效課堂 ” 教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開課。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動，每月到同年級、同學(xué)科教師處聽課不少于一次。每位有機 會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們 “ 引為已用 ” 等。 切實開展利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的實效性課題研究。 (三 )、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍 本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認真做好科研師訓(xùn)等工作，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。 繼續(xù)開展青年教師讀書會活動。 繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得 。善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平 。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展 “ 師徒結(jié)對 ” 工作。認真學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1