七年級語文教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 15:47本頁面
【正文】 四清 ” 教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。每節(jié)課不少于 1015 分鐘練習反饋矯正 。一節(jié)課開始花 3 到 5 分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學習目標 。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯 題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。 認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎。 推進 “ 輕負擔、高質(zhì)量 ” 工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線：精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。 認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。 能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。 七年級語文教研組工作計劃 (三 ) 一、指導思想： 全面貫徹學校新學期工作思路和教學教研的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以 “ 網(wǎng)絡技術(shù) ” 為平臺，以 “ 輕負高質(zhì) ” 為原則，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，全面實施語文學科素質(zhì)教育，努力營造書香校園、開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。 本教研組的教師 不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來 。要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課，并上 1 節(jié)課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思 。 20xx 學年，要求各青年教師結(jié)合 “ 新教育實驗 ” 活動，繼續(xù)參加 “ 讀書會 ” 活動， 盡快提高自己的理論素養(yǎng)。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫 “ 三能 ” 教師為目的的學科教師培訓活動。 繼續(xù)認真做好各種校本培訓工作。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研工作服務，為教師的專業(yè)成長服務。 青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。 (4)努力提高 “ 校外教研 ” 活動的學習效果。 (3)同年級同學科教師之間要加強 “ 同課異構(gòu) ” 式交流研討活動和相互聽課活動。所有需參加教研活動的教師 ，必須提前開展鉆研教材、設計教案等活動，在此基礎上參加聽課交流活動，比較各種教學思路的優(yōu)缺點，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排。 努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑 “ 理想課堂 ” 。 (二 )、加強學科 “ 高效課堂 ” 的研究，致力構(gòu)筑 “ 理想課堂 ” 倡導語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡開展農(nóng)村初中語文學科有效教研的研究》的教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質(zhì)量分析工作。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關(guān)注學習方面的 “ 后進生 ” ，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》。 按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的 各種常規(guī)工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到 “ 四精 ” ：精選、精練、精批、精講 。在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到 “ 堂堂清 ”“ 日日清 ”“ 周周清 ”“ 月月清 ” 。在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本 。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清 重視做好 “ 四清 ” 教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落 實。在教學過程中，教師要嚴格遵守 “ 三講三不講 ” ，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也
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