【摘要】《比多少》課堂實(shí)錄(人教版)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道“同樣多”的含義。2.初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相幫助、樂(lè)于助人等思想品德教育。教學(xué)內(nèi)容教科書第6~8頁(yè),練習(xí)一的第1~4題。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用“一一對(duì)應(yīng)”的
2024-12-03 10:59
【摘要】一.導(dǎo)入新課,培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化動(dòng)機(jī)師中國(guó)有一座建筑在世界最大的博物館——美國(guó)紐約大都會(huì)博物館獲得金獎(jiǎng),你們知道是什么建筑嗎?生是長(zhǎng)城??故宮??不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎?生想。師就是這個(gè)(圖)。但它的原名不叫“明軒”,叫“殿春簃”,“簃”是書房。這是它的內(nèi)景(圖)。它是蘇州的一個(gè)著名園林“網(wǎng)師園”中的一個(gè)庭院
2024-12-09 09:42
【摘要】《項(xiàng)羽之死》導(dǎo)學(xué)案編寫人:張顯勇審核人:李世軍編寫時(shí)間:2014年12月2日班級(jí):姓名組別等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問(wèn)題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。
2025-06-10 02:44
【摘要】班級(jí):汕頭華僑中學(xué)高一(5)班授課人:汕頭金山中學(xué)羅曉婷時(shí)間:2021年10月21日地點(diǎn):華僑中學(xué)科學(xué)樓五樓階梯教室多媒體展示豐子愷姓名及照片。﹝師﹞大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字?﹝生﹞(紛紛)沒(méi)有。﹝師﹞那么我們一起來(lái)了解豐子愷先生的生平。多媒體展示豐子愷大致經(jīng)歷和有關(guān)評(píng)價(jià)。
2024-12-08 22:32
【摘要】學(xué)習(xí)任務(wù):1、立足語(yǔ)言,通過(guò)討論“小團(tuán)圓媳婦之死”的問(wèn)題,看蕭紅所展示的那個(gè)世界,并體會(huì)作者于其中所蘊(yùn)涵的情感與情懷。2、擴(kuò)展閱讀《呼蘭河傳》全文,分組討論“寒冷”的問(wèn)題,走進(jìn)作者的悲愴而寂寞的心理世界,并體味作品寒冷下的美和感動(dòng)。3、分別進(jìn)行有選擇的探究:一是對(duì)蕭紅筆下的故鄉(xiāng)與童年的理解;二是蕭紅為什么會(huì)在滿目荒寒中去敘寫那些溫暖;三是同樣寫
2024-12-01 20:57
【摘要】司馬遷?通許一高語(yǔ)文組王明芝?本文節(jié)選自《》,作者,字,是時(shí)期偉大的的家、家家。《史記》原名《》,是我國(guó)第一部?全書共篇,
2025-08-01 16:06
【摘要】探索月球奧秘活動(dòng)展示實(shí)錄一、導(dǎo)入活動(dòng):古往今來(lái),人類就對(duì)月亮這個(gè)夜晚光明的使者懷著美好的遐想,人們編了許許多多的傳說(shuō)、故事、詩(shī)詞乃至音樂(lè)來(lái)頌揚(yáng),這一切無(wú)不吸引著更多的人們?nèi)ソ议_她神秘的面紗。今天,美國(guó)宇航員早已把這個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。但是,人類的探索還沒(méi)有終止,我們初一(16)班學(xué)生也正投身其中。今天,我們就來(lái)匯報(bào)一下我們的戰(zhàn)果。二、活動(dòng)概
2024-11-18 21:00
【摘要】《白莽作序》課堂實(shí)錄深圳市南頭中學(xué)李蕊一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,了解“詩(shī)一樣語(yǔ)言”的特點(diǎn)?!靶颉边@一文體有整體認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法:1.通過(guò)討論、點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生把握關(guān)鍵語(yǔ)句的含義和作用。2、通過(guò)品讀、體驗(yàn),感悟作者熾熱、深沉的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-12-08 21:23
【摘要】品中悟情-----《蠟燭》教學(xué)片斷實(shí)錄??師:請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,思考兩個(gè)問(wèn)題:①、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文主要講了一件什么事?(可用“誰(shuí)干什么”的句式來(lái)概括)②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親????師:這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢?請(qǐng)大家跳讀課文,畫出環(huán)境描寫的句子,自由朗讀,感
2024-12-09 09:41
【摘要】教學(xué)目的1、加強(qiáng)誦讀,體會(huì)詩(shī)人的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會(huì)詩(shī)歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程:師:唐代詩(shī)人李商隱有一首無(wú)題詩(shī),相信大家一定很熟悉,“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
2024-12-09 04:56
【摘要】青分楚豫(教學(xué)設(shè)想:《天凈沙·秋思》反映的是游子思鄉(xiāng)之情,而《君子于役》則反映的是妻子思夫之情。這兩篇文章能不能結(jié)合起來(lái)學(xué)呢?)師:同學(xué)們學(xué)過(guò)歷史,知道我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是什么嗎?(《詩(shī)經(jīng)》)師:《詩(shī)經(jīng)》305篇,其中有一篇名叫《君子于役》,我們今天先來(lái)欣賞一下該詩(shī)的第一節(jié)。(投影,包括詩(shī)的第一節(jié)以及主要詞語(yǔ)的解釋。
2024-12-03 09:26
【摘要】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字及組詞課文1兔(兔子)(玉兔)(白兔)追(追求)(追擊)(追逐)喊(喊聲)(喊叫)(大喊)老(老師)(老虎)(老家)師(師兄)(老師)(大師)郊(郊區(qū))(郊外)(郊游)逐(逐漸)(逐步)(逐一)涼(涼快)(涼風(fēng))(涼水)望(望見(jiàn))(希望)(絕望)課文2句(句子)(句號(hào))(名句)場(chǎng)(場(chǎng)地)(場(chǎng)面)(廣場(chǎng))此(此時(shí))(從
2025-01-15 02:06
【摘要】古詩(shī)《夜書所見(jiàn)》課堂實(shí)錄一、師生對(duì)話,引發(fā)興趣師:同學(xué)們到外地去作過(guò)客嗎?在別人家里作客的心情怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?生:作客,主人招待好,但時(shí)間久了,總覺(jué)得不對(duì)勁,總是想家。師:為什么總是想家?生
2024-11-21 22:43
【摘要】《項(xiàng)羽之死》一課一練一實(shí)詞訓(xùn)練:解釋下列實(shí)詞的意義幸1、有美人名虞,常幸從()2、幸可廣問(wèn)訊,不得便相許()3、臣從其計(jì),大王亦幸赦臣()4、君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪,則幸得脫矣。
2025-01-14 23:55
【摘要】《夏感》課堂實(shí)錄執(zhí)教者:夾浦中學(xué)高建平導(dǎo)入師:我們先來(lái)看一組詩(shī),請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”生:春天。有春風(fēng)?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠?!鄙呵锾?,有霜?!把嗌窖┗ù笕缦?,片片吹落軒轅臺(tái)?!鄙欢?,雪花大如草席?!白怨欧昵锉?/span>
2024-12-08 01:10