讀童年心得體會(huì)10篇范例(存儲版)
【正文】 生活環(huán)境是好是壞，是艱苦還是富裕，都不應(yīng)受周圍環(huán)境的影響，反而要義無反顧的向前進(jìn)，不退縮，積極向上的面對生活和學(xué)習(xí)。但在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上經(jīng)歷人生的種 .種磨難。童年已成細(xì)霧，成淡淡的影子，可這本書，會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污 ?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。它主 要講述了阿廖沙 3 歲時(shí)不幸父親去世了，失去了親切的父愛，母親就帶他來到外祖父家住。我們都是爸爸媽媽的 “ 掌上明珠 ” ，被他們的愛擁護(hù)著：想要什么就可以得到什么，想要做什么就可以做什么。改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。 我曾經(jīng)以為每一個(gè)作家都有好的名譽(yù)、好的家景、好的生活罷了。也讀過不少描寫山巒的文章 。在 “ 外祖母 ” 大大的眼睛里，埋藏著對 “ 外祖父 ” 的不解于對神的信賴 。 第一章開頭就先寫了以兒童的眼光，對三個(gè)人物的外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷的情景。細(xì)致的外貌描寫，一個(gè)令人喜愛的外祖母的形象躍然紙上?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路 ?? 高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸 —— 沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母 ?? 我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍？傮w來說，無論是一位教育者，還是父親或者母親，都能從中收益頗多。這也為她后來的研究包括這本《童年的秘密》提供了大量的觀察基礎(chǔ)。不是可以任意刻畫的木塊 。事實(shí)上，在書中往后的內(nèi) 容里，蒙臺梭利都非常強(qiáng)調(diào)嬰兒在成年人的生活模式的重要性。 在隨后的篇章里，蒙臺梭利的觀點(diǎn)還有讓我印象頗深的是對兒童秩序感的描述。給予兒童一個(gè)自由發(fā)展的空間與環(huán)境是必要而且是有用的。兒童，盡管沒有成熟，但是也已經(jīng)具備了自己心里的秩序感，也已經(jīng)有了渴望去做好一件事，盡管對于而言是困難的事情。 他本來是一個(gè)在沒有任何干擾、恒溫的液體環(huán)境下長大的，但是就在這一瞬間，他原來靜謐、幽暗的環(huán)境改變了，變得處處都與原來的環(huán)境截然不同。以下是我印象頗深的一些關(guān)于蒙臺梭利兒童教育的觀點(diǎn)。她主張，不應(yīng)該把兒童作為一種物體來對待 。當(dāng)他們通過這些考試的時(shí)候，蒙臺梭利看到了奇跡的同時(shí)，也看到了潛在奇跡之下的，具有更重大更具深遠(yuǎn)意義的某種東西，那就是被忽視的兒童的秘密 —— 未知的和未被釋放出來的潛力的關(guān)鍵。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切 看了《童年》這本書， 我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活 ! 讀《童年》心得體會(huì)篇 10 花了差不多一個(gè)月的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)地看這本老師給予的任務(wù) —— 《童年的秘密》。 我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣? 3 歲 的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。天真與懵懂。這本書也是高爾基的一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生的高爾基。 在 “ 母親 ” 高大的身軀下，埋藏著無盡的傷心與悲痛 。 高爾基先生一生經(jīng)歷坎坷，波蕩 起伏，他晚年的命運(yùn)也是如此。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭奪財(cái)產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。而我這樣做，就是沒有愛心的表現(xiàn)，這是我需要改正的。 書中的阿廖沙的生活環(huán)境是那么的困苦，但是他從未向困 難屈服，而是憑著自己的勇氣和信心，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直的人。 讀《童年》心得體會(huì)篇 5 在一個(gè)陽光明媚的下午，我讀了《童年》這本書。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀?lsquo。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。 現(xiàn)在細(xì)想起來，童年就像一本打開的書，在這本書里，你會(huì)讀到因滿足愿望而高興，也會(huì)讀到遇到不平而氣憤，還會(huì)讀到因受委屈而傷心。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，然而正是憂患造就他們的偉大。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無私的。 在書上，我看到了黑暗，看到了一個(gè)像是蜂窩雜陳般的社會(huì)，社會(huì)上有著各式各樣令人意想不到的事情，我難以想象在那個(gè)年代窮人，仆人，凡是一切弱勢群體是會(huì)被人欺負(fù)的，他們的生活是嚴(yán)峻而又艱苦的，逼不得已只能上街乞討，過茍且偷生的日子。日常生活中運(yùn) 用大人的權(quán)力去抑制了孩子的自發(fā)性活動(dòng)，孩子是獨(dú)立而特殊的存在，他有權(quán)理解正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及有權(quán)享有促進(jìn)身體、
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