【正文】 !而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái) !只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人。當(dāng)別人很需要幫助的時(shí)候，無(wú)論你在多么困難的情況下，只要你有能力去幫助別人，那么你就應(yīng)該毫無(wú)怨言的去幫助別人。就這樣，我到人間（即社會(huì)）去了，從這里可以看出高爾基的童年就這樣結(jié)束了，到人間去謀生。沒(méi)有 ? ? 想到這里，我們是否要好好的歌頌?zāi)嵌蚊篮玫臅r(shí)光 ?讓我們用雙手譜寫一曲歌，來(lái)歌頌童年的時(shí)光吧 ! 讀《童年》心得體會(huì)篇 8 《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。一段時(shí)間之后，她將這些身心殘缺者送到羅馬去參加正常兒童的考試。她認(rèn)為游戲會(huì)把兒童引向不切實(shí)際的幻想，不可能培養(yǎng)兒童多方面的能力，并促使兒童心理的全面發(fā)展。倘若身為成年人的你，被人硬生生的打斷正在做的事情，也會(huì)覺得不爽，甚至?xí)鷼?。她舉了個(gè)例子說(shuō)，倘若一個(gè)兒童在從事著對(duì)于他來(lái)說(shuō)是困難的事情，譬如在疊毛巾，此時(shí)的大人不能隨便去破壞兒童做這件事的秩序。也不是父母和教師培植 的花木和飼養(yǎng)的動(dòng)物，而是一個(gè)具有生命力的、能動(dòng)的、發(fā)展著活生生的人。 首先必須得說(shuō)說(shuō)這本書的寫作背景。 在作者的童年生活，外婆用對(duì)這個(gè)世 界無(wú)私的愛引導(dǎo)了阿廖沙。在 “ 小岡茨 ” 高瘦的身軀下，埋藏著對(duì)兩個(gè) “ 叔叔 ” 得憤怒 ?？善皇沁@樣的，社會(huì)就是這么的慘酷， 何必去抱怨呢？高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環(huán)境里度過(guò)了他那悲慘的童年，他的作品中寫到：“ 那段生活就像一個(gè)具有真、善、美品德的天才作家創(chuàng)作的，講得非常好的悲慘童話，充斥著數(shù)不清的殘酷。 而我們現(xiàn)在有很多孩子都依靠著父母，比如，有的孩子每天早上去上學(xué)，都要爸爸媽媽給收拾好書包，然后再去接送。 ” 但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。而現(xiàn)在，童年正在離開我，書的紙張也因此而漸漸變 黃。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)畢生的精力。 《童年》的作者是俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)家高爾基，他用他的筆鋒 描繪了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀，反應(yīng)出了當(dāng)時(shí)的黑暗和丑陋。兒童對(duì)活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更為強(qiáng)烈。讀《童年》心得體會(huì)怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理讀《童年》心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。正因兒童比成人弱小的多，要想讓兒童充分發(fā)展自我的個(gè)性，成人就必須要控制自我，學(xué)著傾聽孩子的心聲，并把孩子和傾聽孩子的心 聲當(dāng)成一項(xiàng)神圣的職責(zé)。日常生活中運(yùn) 用大人的權(quán)力去抑制了孩子的自發(fā)性活動(dòng)，孩子是獨(dú)立而特殊的存在，他有權(quán)理解正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及有權(quán)享有促進(jìn)身體、心理、精神道德、智能的權(quán)利。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無(wú)私的。 現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，童年就像一本打開的書，在這本書里，你會(huì)讀到因滿足愿望而高興，也會(huì)讀到遇到不平而氣憤，還會(huì)讀到因受委屈而傷心。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀?lsquo。 書中的阿廖沙的生活環(huán)境是那么的困苦，但是他從未向困 難屈服，而是憑著自己的勇氣和信心，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直的人。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。 在 “ 母親 ” 高大的身軀下，埋藏著無(wú)盡的傷心與悲痛 。天真與懵懂。我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切 看了《童年》這本書， 我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活 ! 讀《童年》心得體會(huì)篇 10 花了差不多一個(gè)月的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)地看這本老師給予的任務(wù) —— 《童年的秘密》。她主張，不應(yīng)該把兒童作為一種物體來(lái)對(duì)待 。 他本來(lái)是一個(gè)在沒(méi)有任何干擾、恒溫的液體環(huán)境下長(zhǎng)大的，但是就在這一瞬間，他原來(lái)靜謐、幽暗的環(huán)境改變了，變得處處都與原來(lái)的環(huán)境截然不同。給予兒童一個(gè)自由發(fā)展的空間與環(huán)境是必要而且是有用的。事實(shí)上，在書中往后的內(nèi) 容里，蒙臺(tái)梭利都非常強(qiáng)調(diào)嬰兒在成年人的生活模式的重要性。這也為她后來(lái)的研究包括這本《童年的秘密》提供了大量的觀察基礎(chǔ)?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路 ?? 高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸 —— 沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母 ?? 我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍? 第一章開頭就先寫了以兒童的眼光，對(duì)三個(gè)人物的外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出