有關(guān)堅持的意義演講稿5篇(存儲版)
【正文】 困難。讓上帝也為之感嘆。 我們都想要自由自在的青春，可是，學(xué)考考得怎么樣？拿 A 了嗎？整天就知道出去玩，作業(yè)做完了嗎？你王叔家姐姐又得獎了，收收心，好好學(xué)習(xí)吧！ 是的，作業(yè)，學(xué)習(xí)。 當(dāng)明白了為什么要學(xué)習(xí)，接下來就該思考怎樣學(xué)習(xí)了。更要抓緊時間補缺。 就像我今天的講話，從高考倒數(shù) 80 天就開始準(zhǔn)備了，但不幸化身 “ 雨神 ” 。左丘失明，遂成《國語》 。因為只有在困難中奮進(jìn)，在挫折中挺立的人才會取得最后的成功。蘇軾因正直進(jìn)言而被貶 。 。 歷史上大凡有成就的人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的，都是曲曲折折的。但有挫折并不可怕，挫折與不平并不是阻礙你成功的絆腳石。仲尼厄而作《春 秋》 。追夢的路上不會一帆風(fēng)順，但勇敢面對，逆風(fēng)逆雨的跋涉也將會成為別樣的風(fēng)景。別擔(dān)心，游戲還沒有結(jié)束，堅持下去，繼續(xù)掃球，吃回去就好了。每個人都在追求一個不平凡的人生，當(dāng)下最有力的途徑便是學(xué)習(xí)。 堅持的意義演講稿（精選篇 4） 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 我是高二 10 班的 __。機(jī)智勇敢，逃離魔抓，我們只有抵抗不良誘惑，才能更好地生活，我們不接受他人的施舍，拒絕與別人一起走在大街上，更不會上車。災(zāi)難面前，堅信的是 “ 信念 ” ，相信的是 “ 希望 ” ，誘惑面前，怕的是 “ 迷惑 ” ，怕的是 “ 接受 ” ，怕的是 “ 蒙騙 ” 。毛毛蟲羽化成蝶一路艱辛，大黃蜂展翅高飛歷經(jīng)坎坷，飛蛾撲火不惜獻(xiàn)出自己的生命 ?? 青春洋溢的我們從不輕言放棄，讓我們對著藍(lán)天大地，對著高山大海疾聲高呼：生活需要堅持！ 堅持是一種美麗。教書育人是愛的奉獻(xiàn)，也是愛的傳遞。我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心；用滿腔的熱情點燃學(xué)生心中的理想之火；用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)大門。我要在我的腦海里采頡如花的詞匯，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌 我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè) ! 三十年的人生，許多往事已在歲月的流失中漸漸淡忘，然而，那一幕幕師路歷程卻仍歷歷在目，清晰有如昨天。 堅持的意義演講稿（精選篇 1） 我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位；然而，我是一名教師。盡管犁柄磨破了手指，汗水浸濕了衣裳，也從不抱怨。如果要問這一切是為什么？我想，答案就在這些老師心中、答案就在在坐的老師心中、答案就在所有老師心中 因為愛 ?? 春去春回，花開花謝，五年的講臺生涯，使我深深的體會到：雖然教師的生活清苦而單調(diào)，但教師的內(nèi)心世界豐富而充實；雖然天天面對孩子，但他們純潔善良，有著金子般的心。 ” 今
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