【正文】 因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。做到及時了解情況及時反饋處理。 進行愛國主義教育 。 期中考試總結(jié) 。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 明確本學(xué)期班級目標。 “ 紅五月 ” 歌詠比賽 慶祝 “ 六一 ” 活動準備。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。 三、經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序 俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓 。天天打掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛(wèi)生，每周五下午第二節(jié)課后衛(wèi)生 大掃除，班主任應(yīng)及時巡查指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不盡人意的地方再清掃干凈。我們要做到四凈：教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛(wèi)生區(qū)干凈。包括學(xué)生學(xué)習(xí)和日常行為教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 四月、民族精神教育 結(jié)合 “ 清明節(jié) ” 對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動，每周公布檢查結(jié)果。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。本班的家長大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。 做好學(xué)期結(jié)束工作。 做好期中考試工作 。 眼保健操的培訓(xùn) 。 (1)進 — 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn) 告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。做好班級慶祝活動，準備好班級活動場地，發(fā)動家委會準備前期工作，學(xué)生準備班級慶?；顒庸?jié)目。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。 小老師，看我的。嚴格執(zhí)行登記制度。開學(xué)進行安全教育班會， 7 月簽訂假期安全責(zé)任書，開展假期安全。 我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就 能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 開展我運動、我快樂、我健康 ?；顒?。然后對學(xué)生進行安全教育 (3 月 28 日為全國中小學(xué)生安全教育日 ) 第八周： 對學(xué)生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易 少先隊活動緬懷先烈，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。和螺絲釘 。 四、每周工作安排： 第一周： 舉行開學(xué)典禮。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不攜帶危險物品 進行游戲 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 (四 )積極推行綠色環(huán)保教育 利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和健康情趣的人，并結(jié)合本班的實際特點，抓好學(xué)生的各方面教育工作。 承擔(dān)的工作教管辦記入學(xué)校等級 的，同時記入個人考核。每月及時完善過程資料 A。根據(jù)隨機檢查結(jié)果記 ABC 三個等級。激勵性語言能起到激勵和指導(dǎo)作用，不能僅僅使用簡單的 “ 好、有進步 ” 等。 科學(xué)：實驗有實驗報告，作業(yè)每月 4 次。 語文：每課一次，每個語文園地一次，以寫字作業(yè)為主，語文建立專門的寫字作業(yè)本。做到學(xué)生課前預(yù)習(xí)，采取 “345” 模式，記 A。分低、中、高年級備課。學(xué)期備課有詳細教學(xué)進度計劃。上班時間不睡覺不空崗不 看電視 。缺會記 C。分別記 A、 B、 C、 D。 小學(xué)下學(xué)期班級工作計劃模板篇 1 一、師德修養(yǎng) 挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打電話、教室內(nèi)或上課時間吸煙等每次 1 個 D，工作不利導(dǎo)致家長上訪或反應(yīng)教育教學(xué)存在問題 1— 2 個 D。 二、管理常規(guī) 安全：課堂或分管工作發(fā)生安全事故每次記 12 個 D，隱瞞不報 3 個 D，責(zé)任人承擔(dān)事故責(zé)任，給學(xué)校工作造成影響的，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。每月基礎(chǔ)數(shù) 4 次，分別記 A、 B、 C、 D。 后勤管理：上學(xué)提前到崗，迎接學(xué)生 。按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。提倡編制導(dǎo)學(xué)案提前印發(fā)給學(xué)生。 信息技術(shù)：學(xué)期備課 +每月 4 課時，全部背完 科學(xué)：學(xué)期備課 +節(jié)數(shù)，重點備教學(xué)儀器準備、教學(xué)或?qū)嶒灢襟E、實驗報告設(shè)計 (項目包括：實驗名稱、儀器準備、實驗步驟、實驗記錄等 ) 綜合實踐活動：民族團結(jié)教育 (上學(xué)期 )。按時上報試卷和成績、分析 。教師批有眉批、旁批、總批，使用批改符號。 綜合實踐活動：每月都有過程性材料和活動成果。 (2)作業(yè)應(yīng)加強書寫和格式的規(guī)范性要求，書寫認真、格式規(guī)范、頁面干凈整潔美觀。 上級組織的教研活動： (含公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選、督導(dǎo)聽課，論文、小課題、課件、博