湘教版音樂四上清晨教案1(存儲版)
【正文】 （３）生分別齊唱一二聲部旋律 （４）生分組分聲部唱旋律 重點強調：每個聲部的同學在演唱時聲音不要太大，相互兼顧，聲音均衡 （二聲部難度要大一些，可以讓音準非常好的學生唱第二聲部，老師也參與到第二聲部中） ４、師示范歌曲 學生評價 ５、這首歌曲一共幾段歌詞？ 學唱第一段歌詞：悄悄慢唱：間奏（ 3616）她使歌曲輕快而活潑更富有動感，這一段生動地表現(xiàn)了人們早起迎著晨曦鍛煉身體的情景。 養(yǎng)成教育訓練點：培養(yǎng)學生上課認真傾聽，勤于動腦、大膽發(fā)言的好習慣。 ３．在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代的美好時光。 (播放課件歌曲 )目的：聽賞早晨的音樂，帶領學生進入 清晨的情景之中。注意看老師手勢。 學生分組用不同的方式表
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