蘇少版音樂五下快樂的潑水節(jié)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 有濃厚的生活色彩和民族特色。舉手、投足間看似孔雀 “迎風(fēng)挺立 ”、“跳躍旋轉(zhuǎn) ”“展翅飛翔 ”…… 卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了形態(tài)模擬，而是舞者 ——“孔雀 ”——靈與肉的交融、呈現(xiàn)。傣族婦女的這種裝束，充分展示了了女性的胸、腰、臀 “ 三圍 ” 之美，加上所采用的布料輕柔，鮮艷明快，無論走路或做事，都給人一種婀娜多姿，瀟灑飄逸 的感覺。有人說，傣族婦女的穿著 打扮，是全世界最美麗的，它就像孔雀開屏一樣，五彩繽紛，美不勝收 。不同的是料子的質(zhì)量、花色品種、服裝的 式樣等 ,都有了很大的改進(jìn)。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑 水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。傣語叫做 “楞 賀尚罕 ”，即 “六月新年 ” 或 “傣歷新年 ”。 X 有什么不同？ 隨著伴奏演唱歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地有感情演唱歌曲 教學(xué)難點(diǎn)： X X 與 X 本課教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接巧妙，課堂教學(xué)流利順暢。下面我就對(duì)該課進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)議： 一、以故事為主線，體現(xiàn)其 音樂 性。了解少數(shù)民族的節(jié)日活動(dòng)，初步熟悉不同風(fēng)情的民族音樂和民族舞姿，是音樂學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，也是音樂素養(yǎng)的重要組成部分。 3）引導(dǎo)學(xué)生分析樂譜，哪兩個(gè)樂句節(jié)奏完全一樣，音調(diào)也大多相同，兩處不同的音調(diào)你能唱準(zhǔn)嗎 ？ 4）隨伴奏帶再學(xué)唱幾遍歌詞。 生跟歌曲邊唱邊用樂器伴奏 ” 圓圈舞 ” 1)“ 這首歌有四句 ,每個(gè)小組選一句話創(chuàng)編動(dòng)作 ,看哪組創(chuàng)編的多 ” 小組展示 ,師生共同學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 隨音樂跳圓圈舞 ,女生站里 ,男生站外 ,第一段后交換 2)空著手真沒意思 ,請(qǐng)小朋友門回到作為上找找老師帶給的第二個(gè)驚喜 ,讓我們說起祝福的話 ,灑起祝福的禮花吧 !” 隨音樂起舞 第 一 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《快樂的潑水節(jié)》。 教學(xué)重難點(diǎn) : 重點(diǎn) :對(duì)潑水節(jié)的了解以及歌曲中附點(diǎn)節(jié)奏的掌握 難點(diǎn) :“ 人人 都象只 小水 鳥 ” 的節(jié)奏把 握 教學(xué)準(zhǔn)備 : :打擊樂器 智慧節(jié)奏卡 :鋼琴 小桶 水 “ 潑水節(jié) ” 影音資料 :多媒體課件 二、 教學(xué)過程 : 一 、 談話導(dǎo)入 節(jié)奏訓(xùn)練 8’ 《 快樂的潑水節(jié) 》 “ 自己心中的潑水節(jié) ” “ 潑水節(jié) ” 的影音資料 .說 “ 眼中潑水節(jié) ” 的感受 .
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