【摘要】《大海啊故鄉(xiāng)》音樂教案教學目標：1、能夠有感情的演唱《大海啊故鄉(xiāng)》，表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、欣賞關于大海的多種藝術作品，了解優(yōu)秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術形象，體驗作品蘊含的真實情愫，并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。教學重點：能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲教學難點：1、典
2024-11-19 21:55
【摘要】聽：愛爾蘭風笛唱：我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽：愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：
2024-12-05 00:36
【摘要】《苗嶺的早晨》教學過程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導入（口笛、小提琴），指導學生認識樂器的名稱及聽辨音色。：它們之間有什么共性？生：（根據(jù)自己的感受說出來）。師：它們的音色很相似。：口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活，贊美家鄉(xiāng)的音樂──《苗嶺的早晨》。1975年，小提琴
2024-11-28 02:09
【摘要】唱大戲授課班級：六年級二班執(zhí)教人：劉婧課程類型：造型.表現(xiàn)欣賞.評述學習目標：1、初步了解中國京劇臉譜的特點、譜式及有關知識。2、學習繪制臉譜的基本方法和步驟，畫一張臉譜。3、提高對戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)熱愛民族傳統(tǒng)藝術的情感。學習重點：京劇臉譜的認識與繪制。學習難點：臉譜紋
2024-11-20 01:23
【摘要】第一課春天來了大樹媽媽教學內(nèi)容：1、認識切分節(jié)奏2、演唱歌曲《大樹媽媽》教學目標：1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受搖籃曲輕柔、連貫的風格。2、能準確唱好帶有“0”的節(jié)奏。3、理解歌曲內(nèi)容，用輕柔的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)對動物、植物的關心、愛護、培養(yǎng)學生關心保護大自然、熱愛祖國的情感。教
2024-11-19 21:56
【摘要】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學丁周英一、教學目標：1、認知目標：理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標：在共唱共演中交流情感，培養(yǎng)學生的合作意識、能夠按譜準確地朗讀歌詞，并能準確有感情的演唱歌曲。3、情感目標：通過學唱《粉刷匠》，引導學生在教學活動中體驗勞動的快樂，領悟"勞動最光榮&quo
2024-11-20 01:25
【摘要】《梨園英秀》學習目標1、欣賞部分戲曲片段,了解傳統(tǒng)的藝術,能對戲曲音樂產(chǎn)生興趣。2、學會演唱《梨園英秀》,體驗我國傳統(tǒng)的戲曲音樂風格特點。重點難點體驗我國傳統(tǒng)的戲曲音樂。教學過程一、導入1、播放《唱臉譜》片段,學生回憶京劇的表現(xiàn)形式并演唱《唱臉譜》。
2024-12-04 22:37
【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學目標1、學唱《采菱》理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象，陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲，感受音樂描述江南美好的景色。
2024-12-05 11:00
【摘要】教學內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學目標1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風格。教學重難點1、重點：感
【摘要】《小蜻蜓》教學設計教材分析：《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子，五聲宮調(diào)式。四樂句構成的一段體結構。歌曲以舒展的節(jié)奏，流暢起伏的旋律，訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結尾句上行四度后又連續(xù)上行，似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時告訴學生小蜻蜓是捕蚊的小英雄，讓兒童們懂得愛護蜻蜓、保護益蟲的道理。教學目標：１．通過聆聽歌曲《小蜻蜓》，指導學
2024-11-19 20:03
【摘要】《黃水謠》教學設計教案背景：蘇少版小學音樂教材第十冊第六單元的歌曲欣賞《黃水謠》。從學生的生活經(jīng)驗來看，他們對冼星海及《黃河大合唱》根本就不了解。僅憑教師引導很難讓學生充分投入，去深切體會歌曲所蘊藏的內(nèi)涵和意境。因此，必須為學生創(chuàng)造一個自主研究的空間，并激活學生的形象思維，使學生能結合圖像、文字、音樂，去感受歌曲所表達的情感。于是我設計了網(wǎng)絡環(huán)境下的《黃水謠
【摘要】第二課時一、課時內(nèi)容1、鞏固歌曲《小海軍》2、旗舞一、課時目標1、鞏固歌曲《小海軍》，要求能學生背唱歌曲。2、學習旗舞，同時了解海軍軍旗的特殊用途，培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣。3、學習小海軍，互幫互助，互相配合。二、教材分析由于本課歌曲的內(nèi)容較形象，在上一課時學生就學會了跟著歌曲詞義初步的表演，因此這一
【摘要】第三課時《雪花飛舞》教學內(nèi)容：1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》，進一步體驗感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花，熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學習與表演、
2024-12-05 03:49
【摘要】教學內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學目標1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。教學重
2024-12-05 03:47
【摘要】《西風的話》教案教學內(nèi)容：歌曲《西風的話》教學目標：1．學唱《西風的話》，學習用自然舒展的聲音歌唱秋天的美景。2．通過學唱歌曲，認識到歌曲的主旨——珍惜時間，熱愛美好生活。教學重難點：指導學生用自然、舒展的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學準備：多媒體課件、電子琴等。教學方法：聽唱法、啟發(fā)式等。教學
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