蘇教版品德與生活一下喝水的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小小競(jìng)猜 我們先來(lái)個(gè)小競(jìng)猜好嗎？你捏捏看，有什么感覺(jué)？ 猜猜我們每個(gè)人身體里最多的是什么？是骨頭 ?肌肉？史血液？還是水？ 獎(jiǎng)勵(lì)猜對(duì)的學(xué)生一個(gè)水博士標(biāo)簽，引出“水”的話題：其實(shí)我們身體里最多的是水。 活動(dòng)二：大討論 —— 喝什么水？ 學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的水，說(shuō)說(shuō)為什么選它 ? 老師也準(zhǔn)備了幾瓶，想喝嗎？小組內(nèi)進(jìn)行飲料品嘗活動(dòng)。 臟水生水不能喝，可樂(lè)飲料要少喝。感覺(jué)好嗎？ 嗓子舒服多了吧，想學(xué)一首喝水的兒歌嗎？ 出示兒歌，學(xué)生學(xué)學(xué)讀讀， 在兒歌聲中結(jié)束這節(jié)課。交流前提出要求：比一比哪個(gè)組的小朋友知道得最多，像個(gè)小小水博士。 過(guò)程與方法： 通過(guò)用手觸摸、用腦思考、用眼觀察、用嘴品嘗等多種感官活動(dòng)把學(xué)生帶到新奇有趣，自然熟悉的生活情境當(dāng)
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