蘇教版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)郊游教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 師：簡(jiǎn)單講解小熊貓的形態(tài)、生活習(xí)性。 第 二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 唱《云》 我的創(chuàng)造：秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì) 教學(xué)目標(biāo)： 能用自然、柔和親切的聲音演唱歌曲《云》。 （ 2） 用回聲法學(xué)唱歌曲。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 聽(tīng) 〈歡樂(lè)的鼓〉 〈拉網(wǎng)小調(diào)〉 〈睡吧，小晨星〉 唱〈旅行之歌〉 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞〈歡樂(lè)的鼓〉、〈拉網(wǎng)小調(diào)〉、〈睡吧，小晨星〉，體驗(yàn)多種情緒，感受不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。 （ 2） 學(xué)生在歌曲中的襯詞部分做律動(dòng) 師：夜幕降臨了，星星出來(lái)了，讓我們進(jìn)行今天的最后一站旅行，出發(fā)去西班牙看看那里的人們?cè)诟墒裁矗? （出示母親陪伴孩子入睡的情景）播放〈睡吧，小晨星〉 （ 1） 完整聆聽(tīng)，體會(huì)樂(lè)曲的情緒。 （ 2） 再次放音樂(lè)〈歡樂(lè)的鼓〉 師：小朋友們自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，跟著音樂(lè)表演。選擇可模仿秋蟲(chóng)鳴叫的打擊樂(lè)器，配合音樂(lè)進(jìn)行表演，由 音樂(lè)感覺(jué)好的學(xué)生指揮。 （多媒體出示有關(guān) “ 云 ” 的謎語(yǔ)） 像是煙來(lái)沒(méi)有火， 說(shuō)是雨來(lái)又不落， 有時(shí)能遮半邊天， 有時(shí)只見(jiàn)一朵朵。 課堂小結(jié) 秋天的大森林景色真是美極了，許多小動(dòng)物也被這么美的景色吸引了，他們也玩的高興極了，小朋友們開(kāi)心嗎？生：開(kāi)心。 （ 5） 采用接口唱等方法演唱歌曲。 能熟練地演唱歌曲〈 郊游〉，演唱時(shí)聲音自然，情緒飽滿。 通過(guò)欣賞《快樂(lè)的小熊貓》、《歡樂(lè)的鼓》、《拉網(wǎng)小調(diào)》、《睡吧，小晨星》體驗(yàn)多種情緒，感受不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生會(huì)區(qū)分歌曲中的相同和不同部分，并大膽用自己的方式表達(dá)出來(lái)。
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