【正文】 在數(shù)學(xué)上，不是我們的孩子有多笨，多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們就要克服學(xué)生的粗心毛病，在平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣，尤其是在考試時(shí)，思想不能有大起大落的情緒，閱卷后， 認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，就會(huì)不用心去算 。牙齒不好，我就提醒她，勤刷。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)。 我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、自我教育。我們學(xué)校一個(gè)班至少是 80 名學(xué)生。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。 關(guān)于本次考試，除了學(xué)校做了一份成績(jī)分析外，我單獨(dú)給我們班做了一份成績(jī)綜合分析，已張貼在教室門后面了。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論好壞， 只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎 ?所以，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí)。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持 ,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。學(xué)生在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表 110 余篇，教師在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表論文 50 多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《南京晨報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》、《中國(guó)創(chuàng)新教育雜志》等報(bào)刊雜志上刊載。加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐 。 完善各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。 此致 敬禮 ! 某學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 10 各位尊敬的家長(zhǎng)： 你們好 ! 今天很榮幸和大家見面。同時(shí)部分同 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，字跡太差，作業(yè)馬虎，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，針對(duì)這些情況，學(xué)校教務(wù)處及全體老師一起對(duì)各學(xué)科教材進(jìn)行分析，要求針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，更有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)。 國(guó)慶書畫競(jìng)賽中，成績(jī)優(yōu)異 的是 __X。 經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。因此，我校積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下： 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的時(shí)間管理制度，減少安全事故發(fā)生的幾率。在這里，特別要提醒各位家長(zhǎng)的在接送孩子時(shí)務(wù)必遵守學(xué)校的規(guī)定，摩托車與電動(dòng)車，自行車停放在指定的區(qū)域，其他機(jī)動(dòng)車停放到另外一個(gè)停車場(chǎng)，在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。 我們經(jīng)常會(huì)看到學(xué)校門口出現(xiàn)很多三輪車，應(yīng)該是家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)接送孩子的，我們不是說(shuō)不能坐這類車，是盡可能少坐這類車，因?yàn)?，這類車是無(wú)車牌、無(wú)駕 駛證、無(wú)年審的，萬(wàn)一出現(xiàn)事故的時(shí)候，追其責(zé)任很難的。然而，除了學(xué)校做好安全管理之外，還需要家長(zhǎng)的通力配合。 孩子放學(xué)、放假回到家里，無(wú)論家長(zhǎng)手里頭多忙，都要安排時(shí)間跟孩子進(jìn)行有效的有質(zhì)量的溝通，只有深入了解孩子，加倍關(guān)愛孩子，才能幫助孩子，才是做好家庭教育的根本，得人心者得天下，你得到了孩子的信任，孩子自然就會(huì)跟你什么都聊得來(lái)，這樣就能夠預(yù)防孩子犯錯(cuò)和被傷害的幾率。因此，可以看到，孩子的心理健康是成才的前提，作為家長(zhǎng)，要多陪伴孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題，及時(shí)跟老師溝通，及時(shí)處理。 我在這里再次感謝家長(zhǎng)朋友們的到場(chǎng)！祝福大家工作順利，生活愉快！ 某學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 12 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友： 你們好！ 我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（ 10）班駱亞帥的家長(zhǎng)。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。沒(méi)有訂正的試卷最能讓你清楚的看到孩子在哪個(gè)環(huán)節(jié)比較薄弱，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。 (2)讀題，審題能力有待加強(qiáng)。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。 上課專心聽老師講，聽其他同學(xué)發(fā)言的小朋友有： __等。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生?；卮饐?wèn)題起立時(shí)，手必須放在兩邊 。每天一節(jié)數(shù) 學(xué)課，短短 40 分鐘一定要好好把握。 20__級(jí)原有學(xué)生一千多人，分為中專部和高中部，中專部已于去年開始展 開教學(xué)實(shí)習(xí) 。 20__年宋陽(yáng)、魏新琪、邵振國(guó)三位同學(xué)憑借優(yōu)異表現(xiàn)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這是我們?nèi)h同級(jí)同類學(xué)校的最高榮譽(yù) !我們 20__的同學(xué)還取得了非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)在這里我就不再一一向大家匯報(bào)了。其實(shí)我們每個(gè)人都是本著為孩子負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，雖然繁瑣，換個(gè)角度，心情自然會(huì)輕松一些，因此希望大家一如既往關(guān)注微信群和 群的各種信息。 這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子 —— 我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。 各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼兩年多過(guò)去了，馬上高考了，它對(duì)于我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。 四、激委員會(huì)代表發(fā)言 具體內(nèi)容： 孩子是我們國(guó)家的未來(lái)，孩子也是我們晚幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。 我很喜歡我們的孩子，他們各有特點(diǎn)，個(gè)性強(qiáng)的孩子比較多。 最后祝愿國(guó)家，全球都早日戰(zhàn)勝疫情，大家都平安健康幸福 !謝謝大家 ! 某學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 15 親愛的家長(zhǎng)： 十分感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的激會(huì)。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默 無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。 做為年級(jí)主任和班主任的我承擔(dān)了傳達(dá)、驗(yàn)收各類表格的數(shù)據(jù)信息，成了各種 “ 催 ” 的角色，我們的家長(zhǎng)總是在第一時(shí)間回復(fù)信息，這其中離不開大家對(duì)我們工作和孩子學(xué)習(xí)的支持。電子專業(yè)的賈文志、宋金、郭思強(qiáng)、汽修專業(yè)的劉枝強(qiáng)，馮偉 。你們只有一個(gè)孩子，可能比較性不強(qiáng)，但我面對(duì) 73 個(gè)孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受到孩子語(yǔ)言能力上的差異了 ! 某學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 14 親愛的家長(zhǎng)朋友們： 大家上午好 ! 首先我代表 20__級(jí)全體老師歡迎你們的到來(lái) !各位家長(zhǎng)朋友能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)足見你對(duì)我們工作的支持。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽 —— 這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 (1)聽課習(xí)慣 一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。上課不認(rèn)真，影響周圍的小朋友，我們也煩得很，跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)卻認(rèn)為我們家孩子就是聰明，不聽也都會(huì)，每次都能考高分，所以也不管不問(wèn)。 二、關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的情況匯報(bào) 不用老師提醒，自覺地能夠做好課前準(zhǔn)備的孩子有： __等。因?yàn)闆](méi)有家庭配合，教師努力全然是做無(wú)用功。 ”這樣的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)著去反思自己究竟是哪里不會(huì)，應(yīng)該如何把這個(gè)漏洞補(bǔ)上，他只會(huì)一次又一次的用“ 粗心 ” 來(lái)自我原諒。數(shù)學(xué)及格率 ，優(yōu)秀率，平均分分。 各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子 成才，先教孩子做人。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。除了微信溝通之外，還可以電話、短信，甚至到學(xué)校。 兩手抓兩手都要硬，除了鍛煉身體素質(zhì)之外，還要注意培養(yǎng)孩子的心理健康，這樣才能達(dá)到身心健康。 三、安 全管理，學(xué)校的責(zé)任是很重大，然而，家庭的教育對(duì)于學(xué)生安全而言，也是重中之重的，必須做好家校合作，只有家校無(wú)縫對(duì)接，才能更好地做好安全管理。更加不能吸煙，不能喝酒，家長(zhǎng) 如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時(shí)教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。相信要做到這一點(diǎn)也不難。 加強(qiáng)學(xué)生離校進(jìn)校的校門口管理，安排學(xué)校行政輪班，提高警惕性。 一、必須加強(qiáng)學(xué)校安全管理，嚴(yán)打嚴(yán)懲校園暴力傷害事件。還要多多支持孩子參與有益學(xué) 習(xí)的課外活動(dòng)。 二等獎(jiǎng)的有 __X。例如：全國(guó)各地所采用的教材就不統(tǒng)一，有的省小學(xué)根本沒(méi)開英語(yǔ)課。開中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。繼續(xù)搞好教研教改活動(dòng)并開展對(duì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 (二 )抓隊(duì)伍，形成全校師生的新面貌。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中，我校茆文杰、韋浩同學(xué)分獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子 養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。 現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)受過(guò)累，就像是溫室里的花朵。 二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。 第五，對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議?，F(xiàn)將成績(jī)分析如下：分 94，最低分 11。 第四，關(guān)于本次段考。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、人文化管理模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開晨會(huì)課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，開展 “ 三步一點(diǎn) ” 課間三部曲教育，開展了《迎國(guó)慶，頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦賽》，開 展了 “ 文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué) ” 班風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)以來(lái)，以年級(jí)為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書，決心書，目標(biāo)書，形成了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。所以，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。下面我簡(jiǎn)要介紹一下什么是教育，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位。希望你們?cè)谖磥?lái)的 x 年 x 中生活中，和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬，光榮的信仰和刻苦學(xué)習(xí)的熱情。 無(wú)論做什么事情，只要做到用心和勤學(xué)，就一定能學(xué)好。心頭能綻放出新的花朵，用你的雙手摘下更多的知識(shí)果。既要教會(huì)他做人，更要教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法。 各位家長(zhǎng)同志們， 20__年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年 。當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜 。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。處理問(wèn) 題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。記得 __地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi) x 萬(wàn)元 ，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇?x 千元，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！ 今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。 法制教育，未成年人監(jiān)護(hù)。家長(zhǎng)接送的時(shí)候，在大門兩側(cè)等待，不要在門口擁擠，更不準(zhǔn)進(jìn)入黃線，特別是不準(zhǔn)騎車進(jìn)入黃線。 我來(lái)說(shuō)一下學(xué)校和我們班級(jí)的一些規(guī)則。 ” 所以說(shuō)，習(xí)慣很重要。比如，我教你孩子生字，馬馬虎虎可以嗎 ?中國(guó)有很多字差一點(diǎn)點(diǎn)就不一樣，可以馬虎嗎 ?數(shù)學(xué)老師教你的孩子一加一等于三，你愿意接受嗎 ?久而久之，老師養(yǎng)成了 “ 斤斤計(jì)較 ” 的 “ 臭毛病 ” 。希望在這一年的時(shí)間里，把我們的孩子，把自己的孩子教育到更好。也許一開始你覺察不到有什么效果，可半年以后呢 ?一年以后呢 ?一定能帶來(lái)驚喜。 三、英語(yǔ)方面。拿什么來(lái)補(bǔ) ?錯(cuò)題本是法寶。也是為將來(lái)升入高年級(jí)打基礎(chǔ)。老師常要求家長(zhǎng)給孩子聽寫學(xué)過(guò)的字詞。我以為這是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。而我們的老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的。要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。其 他科目多看書多背。久而久之就促使孩子養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣。開始時(shí)，孩子無(wú)所適從。 各位家長(zhǎng)， “ 十年樹木，百年樹人 ” ，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。 個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著 老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。他們接受教育不是被動(dòng)的，而是有選擇的。 我相信，我們的學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活 、品德上都會(huì)有更大的進(jìn)步。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在發(fā)言前，要充分準(zhǔn)備，包括熟悉相關(guān)資料、了解背景、準(zhǔn)備發(fā)言稿等。 一、成績(jī)回顧 我們班現(xiàn)共有學(xué)生 __人。相信為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣，有個(gè)性、有主見。 三、存在的問(wèn)題 當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合的是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成。 我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配