【摘要】練習(xí):求下列各數(shù)的近似值:(1)將____________(2)將____________(3)將____________(精確到個(gè)位)(精確到十分位或精確到)(精確到百分位或精確到)3做一做:(1)統(tǒng)計(jì)班上男生的人數(shù)(2)量一量語(yǔ)文課本的寬度(與實(shí)際完全
2025-11-21 11:10
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣
2025-11-21 04:08
【摘要】近似數(shù)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)提綱:2.實(shí)數(shù)與數(shù)軸有什么關(guān)系?4.如何將實(shí)數(shù)進(jìn)行分類?1.什么是實(shí)數(shù)?有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的.每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示;反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的每一點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。3.無(wú)理數(shù)有
2025-11-19 22:30
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):...,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.教學(xué)重、難點(diǎn):,物態(tài)變化伴隨著能量的轉(zhuǎn)移..,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.教學(xué)用具:投影儀一臺(tái).鐵架臺(tái),酒精燈,石棉網(wǎng),燒杯,玻璃片各一個(gè),冰塊少許(共25組).
2025-11-10 19:50
【摘要】一、選擇題1.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72.Rt△一直角邊的長(zhǎng)為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長(zhǎng)為()A、121B、120C、132D、不能確定3.如果Rt△的兩直角邊長(zhǎng)分別為
2025-11-26 08:56
【摘要】課題§(1)課型新授教學(xué)目1、能說(shuō)出勾股定理,了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法2、經(jīng)歷探索勾股定理的過(guò)程,發(fā)展合情推理的能力,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)勾股定理在生活實(shí)際中的應(yīng)用教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)
2025-11-29 02:28
【摘要】2.7勾股定理的應(yīng)用2.7勾股定理的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判定條件解決實(shí)際問(wèn)題.2.在運(yùn)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)的“轉(zhuǎn)化”思想(把解斜三角形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題),進(jìn)一步發(fā)展有條理思考和有條理表達(dá)的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)過(guò)程:1.情境創(chuàng)設(shè)
2025-11-10 21:13
【摘要】一、知識(shí)點(diǎn):1、常量和變量:在數(shù)量和位置的變化過(guò)程中,數(shù)值保持不變的量叫做常量,可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù):⑴函數(shù)的定義:一般的,設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一..的值與它對(duì)應(yīng),我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量,y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法:
2025-11-11 00:17
【摘要】字母表示數(shù)姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.用代數(shù)式表示“比a的平方的2倍小1的數(shù)”為()A221a?B??221
2025-11-06 17:54
【摘要】眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡放大鏡上的透鏡透鏡的分類凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。屬于凸透鏡的是:
2025-11-29 06:54
【摘要】一、選擇題1.在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是A.3B.12?2.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)可能是A.7B.7?C.?D.10?-4P-3-2-1043213.一
2025-11-06 17:52
【摘要】歡迎走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂一同構(gòu)建函數(shù)概念函數(shù)汽車從沙河二中出發(fā),沿著殷莊到青口的水泥路勻速行駛。有不變的數(shù)量嗎?有變化的數(shù)量嗎?行程問(wèn)題:路程(s)、速度(v)、時(shí)間(t)。汽車行駛的速度是不變的量。汽車行駛的總時(shí)間是不變的量。殷莊、青口兩地間的路程也
2025-11-29 12:19
【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說(shuō)出“四舍五入”的含義。能運(yùn)用“四舍五入法”省略萬(wàn)或億后面的尾數(shù),用近似數(shù)表示出來(lái)。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn):掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬(wàn)或億后面尾數(shù),求出近似數(shù)
2025-11-24 06:48
【摘要】速度一、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢1、博爾特北京奧運(yùn)觀眾:相同時(shí)間比路程裁判:相同路程比時(shí)間2、比較紙錐下落的快慢(1)從相同高度同時(shí)釋放方法一、下落相同……比較……方法二、下落相同……比較……(2)從不同高度同時(shí)釋放討論:怎樣用剛才的兩種方法比較它們下落的快慢?(3)你喜歡哪種
2025-11-29 05:42
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解近似數(shù)、精確度和有效數(shù)字的概念;2.能夠按要求寫出一個(gè)數(shù)的近似數(shù),能夠準(zhǔn)確判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度;3.體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用.【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一閱讀課本P45~P46的例6,完成以下題目.1.下面的數(shù)據(jù),哪些是準(zhǔn)確的,哪些是近似的?(1)初一(4)班有4
2025-11-30 14:28