【摘要】第二單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法。使學(xué)生掌握乘法分配律，能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便運算。、計算能力和解決實際問題的能力。3．會用兩步或三步計算（乘加乘、乘減乘、除加除、除減除等）解答一些簡單的實際問題。教學(xué)重點、難點：1．掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法。2．乘法分配律進(jìn)行簡便運算，解答一些簡單的
2025-11-20 07:36
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()月亮到地球有千米。384060我國移動電話用戶約為萬戶。26869剛才我們看到的數(shù)字那些是近似數(shù)，那些是準(zhǔn)確數(shù)呢?有時候我們并不需
2025-11-20 07:16
【摘要】用計算器做加減法教學(xué)目標(biāo)：1．在認(rèn)識計算器面板上的按鍵名稱和功能的基礎(chǔ)上，學(xué)會用計算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運算，探索簡單的規(guī)律。2．學(xué)會用計算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運算，提高操作、探究能力。3．通過對計算器的運用，體驗它的有用性，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。重點難點：學(xué)會用計算器加減運算探索一些簡單的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：計算
2025-11-09 22:24
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準(zhǔn)
2025-11-26 09:59
【摘要】“練習(xí)一”課時教學(xué)計劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5頁的1～6題。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，能熟練地進(jìn)行商的定位，提高計算的正確率
2025-11-11 00:56
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號“
2025-11-06 03:12
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫，同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠正確的比較億以內(nèi)數(shù)的大小，并且能夠用四舍五入法將億以內(nèi)的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720210四川：485
2025-11-20 05:58
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2025-11-02 03:52
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)方向與位置，同學(xué)們要了解數(shù)對的概念，能夠用數(shù)對表示一個物體的位置，同樣能通過數(shù)對知道一個物體的確切位置，并能解決實際的問題。第一組第二組第三組第四組第五組（3,2）01122334455（3，2）（，），小
【摘要】多位數(shù)的改寫教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握把整萬、整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)的方法，并能正確改寫。過程與方法：通過讀一些具體的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、比較、推理、遷移的能力。教學(xué)重點、難點：掌握改寫方法，正確改寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2025-11-29 05:30
【摘要】改寫成以億作單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：“億”作單位的數(shù)的方法，并能正確改寫。“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù)，并能正確改寫?！案膶憽焙汀奥詫憽钡暮x。教學(xué)重點：將整億數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。教學(xué)難點：掌握將非整億數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù)的方法。教
2025-11-09 23:31
【摘要】倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗。課前準(zhǔn)備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團(tuán)各一個。
2025-11-10 08:46
【摘要】除法探索樂園教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能對現(xiàn)實生活中的問題做出合理解釋，并能運用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程，運用數(shù)學(xué)方法解題。3．培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點：運用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題
2025-11-10 08:45
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．演示設(shè)疑：兩支鉛筆落在地上，可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學(xué)生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2025-11-09 21:07
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】通過教學(xué)，使學(xué)生對由若干個億和若干個萬組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識，會讀，會寫這些數(shù)，并從中感受到我國經(jīng)濟(jì)，社會發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點：讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù)，使學(xué)生會用四舍五入法按要求求出一個大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的
2025-11-20 03:15
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