【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說出“四舍五入”的含義。能運(yùn)用“四舍五入法”省略萬或億后面的尾數(shù),用近似數(shù)表示出來。3.在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn):掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬或億后面尾數(shù),求出近似數(shù)
2025-11-24 06:48
【摘要】用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合我國少數(shù)民族人口數(shù)的具體事例,經(jīng)歷把精確數(shù)用四舍五入法改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2.知道什么是精確數(shù),理解四舍五入法的意義,會用四舍五入法把一個(gè)精確數(shù)改寫成近似數(shù)。3.了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):用四舍五入法近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-30 08:45
【摘要】---運(yùn)算律四年級上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律,再教學(xué)乘法的運(yùn)算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運(yùn)算律的含義,再教學(xué)
2025-11-03 02:57
【摘要】《求較復(fù)雜的平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省鄒平縣范公小學(xué)孫霞郵編:256206教學(xué)內(nèi)容青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元99—100頁。教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解平均數(shù)的意義,學(xué)會求較復(fù)雜平均數(shù)的方法,能運(yùn)用平均數(shù)分析與解決簡單的實(shí)際問題。2.在運(yùn)用平均數(shù)解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步積累分析和處理數(shù)據(jù)
2025-11-11 00:56
【摘要】線段是直的,它有兩個(gè)端點(diǎn),長度是有限的。考考你2、線段有哪些特點(diǎn)?1、線段怎樣畫?這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線也是直的線,它有一個(gè)端點(diǎn),是無限長的。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線沒有端點(diǎn),是無限長的。
2025-11-02 04:41
【摘要】124816326412825651210242048409681921638432768655361310722621445242881048576209715241943048388608167772163355443267108864134217728……………………134217728
2025-11-03 00:46
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),同學(xué)們要理解并掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法以及其表達(dá)的含義,能夠讀懂統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數(shù)/萬人完成下面兩
2025-11-26 00:53
【摘要】主備人課題單元課時(shí)教學(xué)具小黑板審核人萬以上數(shù)的近似數(shù)(1)一7教學(xué)目標(biāo)1﹑掌握用四舍五入法求近似數(shù)的方法,并能正確的求出一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2﹑進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及合作意識。3、讓學(xué)生體會四舍五入法在生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2025-11-26 07:24
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊,概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班:56人總分:
2025-11-20 22:32
【摘要】認(rèn)識自然數(shù)教師:平麗綿猜謎語青石板,青又青,青石板上掛銀燈。不知銀燈有多少,數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。?在括號里填上合適的自然數(shù)()()()()()
2025-11-05 23:13
【摘要】除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的20×()﹤8540×()﹤31670×()﹤16550×()﹤4084827——20)84480——44……4二、筆算84÷20=如果
2025-11-20 12:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來練習(xí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握接近整十?dāng)?shù)的除法的試商方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1.()里最大能填幾?20×()<8590×()<20660×()<48180×(
【摘要】一、復(fù)習(xí)引入1、口算20×3=60×4=80×5=640÷80=810÷90=300÷50=640÷79≈83÷20
【摘要】第一單元大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識xsc知識點(diǎn)歸納?想一想:我們這一單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容??計(jì)數(shù)單位分清計(jì)數(shù)單位與數(shù)位數(shù)位順序表數(shù)級自然數(shù)?讀數(shù):?寫數(shù):?數(shù)的大小比較?數(shù)的改寫?求近似數(shù)?編碼數(shù)級
2025-11-20 09:38
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷(1)不相交的兩條直線互相平行。()(2)
2025-11-20 12:57