20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法綜合習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1．小明所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是140厘米，小剛所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是143厘米，小明一定比小剛矮嗎？為什么？2．身高米不會(huì)游泳的人，在平均水深為米的游泳池中，是否會(huì)有危險(xiǎn)？3．填空。（1）希望小學(xué)五年級(jí)有4個(gè)班，其中五（1）班和五（

2025-11-19 19:25

北京版數(shù)學(xué)三上統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分引導(dǎo)同學(xué)們理解“平均數(shù)”概念所蘊(yùn)涵的豐富、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景。，去把握平均數(shù)的特征，理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息？如果老師要對(duì)這兩組中成績較好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，你認(rèn)為應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)組？說一說你的理由。三年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)

2025-11-20 02:59

平均數(shù)一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】1第八章數(shù)據(jù)的代表１．平均數(shù)（一）西安西北工業(yè)大學(xué)附中許盈總體說明：本節(jié)課共有兩課時(shí)，總體思路是：實(shí)際問題→平均數(shù)的概念→解決實(shí)際問題。第一課時(shí)先從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)背景抽象出算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念，然后在理解概念的基礎(chǔ)上，解決有關(guān)平均數(shù)的實(shí)際問題。第二課時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步了解權(quán)的差異對(duì)平均數(shù)的影響，理解算術(shù)

2025-11-14 12:33

平均數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)反思應(yīng)...

2025-04-05 12:09

青島版數(shù)學(xué)八上46用計(jì)算器求平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】4．6用計(jì)算器求平均數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2、在使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，同時(shí)通過互相合作交流，讓學(xué)生得到發(fā)展，達(dá)到共同進(jìn)步。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：用計(jì)算器求平均數(shù)難點(diǎn)：探索用計(jì)算器求平均數(shù)的方法三、教與學(xué)方法：探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過程：

2025-11-30 03:53

c語言程序：求平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：C語言程序：求平均數(shù) 求兩個(gè)數(shù)的平均數(shù) 程序描述： 輸入兩個(gè)整數(shù)，求這兩個(gè)整數(shù)的平均數(shù)； 樣例輸入：5樣例輸出： 出題人:我們一起的痕跡 程序代碼 #include#includ...

2025-10-19 22:48

蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在具體的情境中，聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法，能正確計(jì)算。2．讓學(xué)生通過三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)商是一位數(shù)和商是兩位數(shù)的計(jì)算過程進(jìn)行比較，學(xué)會(huì)概括計(jì)算方法，并能運(yùn)用學(xué)過的計(jì)算解決一些簡單的實(shí)際問題。3．讓學(xué)生在探索計(jì)算方法和運(yùn)用學(xué)過的計(jì)算解決實(shí)際問題的

2025-11-26 09:59

浙教版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】姚明怒扣姚明怒吼小巨人旱地拔蔥內(nèi)線的競(jìng)爭(zhēng)姚明以一敵三一人難敵四手?在籃球比賽中，隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素，如何衡量兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高？怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”？要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高，需要收集哪些

2025-11-29 09:05

蘇教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要掌握垂直的概念，知道垂線的畫法，能夠按照步驟正確的畫已知直線的垂線，并能解決實(shí)際的問題。窗架地磚根據(jù)上圖可以畫出下面兩組相交的直線。觀察這兩組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩條直線相交成4個(gè)角。4個(gè)角都是直角。你能說出一些互相垂直的例子嗎？黑板的長邊和短

2025-11-02 21:49

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】角的度量三維目標(biāo)1．學(xué)生通過操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量共決和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2．讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)

2025-11-10 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學(xué)們勤于思考，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計(jì)

2025-11-10 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上不帶括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算；2．能用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):兩個(gè)乘法（或除法）與加法（或減法）混合運(yùn)算同時(shí)進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。

2025-11-26 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)整萬數(shù)課件之四-資料下載頁

【摘要】本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)整萬數(shù)，同學(xué)們要知道個(gè)級(jí)、萬級(jí)的概念，會(huì)讀寫整萬數(shù)，能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數(shù)。讀出下面各數(shù)。7711429024七十七九千零二十四一千一百四十二千百十個(gè)在我們的日常生活中常會(huì)碰到一些大的數(shù)字。我國2021年茶葉總產(chǎn)量是七十七萬噸。我國2021年甘蔗總產(chǎn)量是

2025-11-26 00:52

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)

2025-11-11 00:56

北京版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)改寫、求近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】多位數(shù)改寫、求近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固多位數(shù)的改寫、求近似數(shù)的方法。正確進(jìn)行改寫、求近似數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：正確進(jìn)行改寫、求近似數(shù)。改寫、省略的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)實(shí)際情況確定改寫和省略。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備練習(xí)強(qiáng)

2025-11-30 08:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上求較復(fù)雜平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

蘇教版數(shù)學(xué)四上求較復(fù)雜平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫

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蘇教版數(shù)學(xué)四上求較復(fù)雜平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)