【正文】 。 尊 重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿意學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要?！端抉R光》講的是司馬光小時候的故事。 知道遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。 課文內(nèi)容，知道遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。 (3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題，構(gòu)成主動參與社會決議計劃的意識。 在言語、板書和操作等方面到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確和熟練。 ,隨時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 注重理論聯(lián)系實(shí)際，從生活實(shí)際引入科學(xué)，再回到現(xiàn)實(shí)生活，始終滲透 STS 精神。 積極向其他優(yōu)秀教師請教，既包括知識方面也包含教學(xué)方法和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績有較大的提高。 經(jīng)過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)準(zhǔn)備所需各種儀器、藥品和工具，必要時須先試做，確保儀器藥品完好上臺，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。 。 實(shí)驗(yàn)員應(yīng)準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)所需儀器、藥品和工具，配合任課教師完成所有的演示實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。讓學(xué)生經(jīng)過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。 加強(qiáng)備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計，既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對知識實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動性，又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中體現(xiàn)師生 互動的教學(xué)新境界。 著眼于學(xué)生未來發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的多種本事，突出創(chuàng)新本事培養(yǎng)。 ,讓學(xué)生把握科學(xué)探求的辦法 ,一起更好地激起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 做好演示試驗(yàn)，完結(jié)學(xué)生試驗(yàn)，到達(dá)培育學(xué)生才能之目的。 二、教育教育方針： (1)了解人類與生物圈之間的聯(lián)系，熱愛大自然，珍愛生命，了解人與自然調(diào)和開展的意義，進(jìn)步環(huán)境保護(hù)意識。初步感受漢字的形體美。 正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。 《四個太陽》講述了一個小孩子畫了四個不同的太陽，給 人們帶去歡樂的故事，從課文里我們能體會到小主人善良的心地和美好的心愿。在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確和純熟。 三、教學(xué)管理目標(biāo) 讓學(xué)生把握生物的基本概念、原理和規(guī) 律等方面的基礎(chǔ)知識了解并關(guān)注這些知識在消費(fèi)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用。 (6)、每一章測驗(yàn)一次，隨時關(guān)注、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 (8)樂于探索生命的奧秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識。通過教學(xué)改革落實(shí) “ 雙基 ” ，發(fā)展能力，讓學(xué)生在知識、能力、情感和觀念等方面得到全面發(fā)展。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力 和解決問題能力方面有更多的發(fā)展 。 學(xué)校必須為教師配備《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)參考書、作業(yè)練習(xí)題和教學(xué)用具。 (3)充分利用課程資源。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》。暫按 __年中考說明的考試內(nèi)容范圍 (即 20__年中考復(fù)習(xí)資料的專題內(nèi)容 )進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完七年級和八年級的有關(guān)內(nèi)容。 三、教學(xué)進(jìn)度 七年級 期初 —— 期中，教學(xué)內(nèi)容為：第四單元 “ 生物圈中的人 ” ，第一章 “ 人的由來 ” 至第四章 “ 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 ” 期中 —— 期末，教學(xué)內(nèi)容為：第五章 “ 人體內(nèi)廢物的排出 ” 至第七章 “ 人類活動對生物圈的影響 ” 。 組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。 在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展 。同時，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢?。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識點(diǎn)為主。重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng) 。 積極參加教研教改上好課，設(shè)計好學(xué)案、導(dǎo)案、寫好教學(xué)反思 。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。 三、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。 二、教學(xué)目標(biāo) 一、以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。共 6 章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會、技術(shù)等欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面。 二、精心組織和策劃好課堂教案。能夠在責(zé)任感，合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 四、教學(xué)目標(biāo) 新學(xué)期一開始，我校就進(jìn)行了上學(xué)期期末考試的質(zhì)量分析，通過這次分析讓我知道了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，在教學(xué)中要注意 繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展。組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。 尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。 二、教材和學(xué)生情況分析 (一 )教材 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。實(shí)施教學(xué)時，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生物的樂趣。 四、教學(xué)要求： 重點(diǎn)提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，分析能力。 教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。 教研活動目標(biāo)：在全省舉行的 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 、優(yōu)秀論文評選、教學(xué)設(shè)計和 案例評選等活動中，教師獲獎成績高于全市平均水平。 九年級 各校根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行安排。根據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)，七、八年級每周開三課時，九年級各校根據(jù)自己實(shí)際情況開設(shè)課時。進(jìn)行探究性教學(xué)時，要為探究性教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，要鼓勵學(xué)生自己觀察、思考和提問，要注意課內(nèi)外活動相結(jié)合，要重視探究性學(xué)習(xí)報告的撰寫和交流。 (7)每節(jié)課必須布置相應(yīng)的習(xí)題，鞏固所學(xué)知識，提高