教科版科學三上水教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】三年級科學上冊《水》的教學設(shè)計五棵樹鎮(zhèn)小學陸蘭一、教材分析：《水》是義務(wù)教育課程標準實驗教材（教科版）小學科學三年級上冊第四單元的起始課，是在學生已具有相關(guān)水的知識的基礎(chǔ)上進行教學的，是對有關(guān)水已有知識的分類和梳理，并以此認識水的三種形態(tài)之后構(gòu)建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學概念，又為今后構(gòu)建水、空氣的科學概念打基礎(chǔ)。二

2025-11-21 15:22

教科版科學三上觀察水生植物教案表格-資料下載頁

【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡析：本課安排的水生植物與前面所學的陸生植物相對應(yīng)，從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個體，體現(xiàn)植物的多樣性?，F(xiàn)存的各種水生顯花植物，是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個類型，如金魚藻全株沉沒于水中，叫做沉水植物；水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面，叫浮水植物；水花生植株的一部分挺出水面，稱之為挺水植物。水花生還

2025-11-10 20:26

教科版科學三上觀察水生植物word教案-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學備課表課題4、觀察水生植物教學時數(shù)1教學目標科學概念：原因。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活

2025-11-21 15:22

教科版科學三上觀察水生植物輔導講義-資料下載頁

【摘要】科學輔導講義講義編號_03年級：三年級課時數(shù)：1學科教師：課題觀察水生植物授課日期及時段2020年7月19日教學目的；；、水葫蘆和狗尾草的相同和不同，這些總結(jié)的共同特點都指

2025-11-10 19:29

教科版科學三上植物的共同特點課件5-資料下載頁

【摘要】植物有哪些相同特點我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物柳樹狗尾草三葉草蒲公英車前草水生植物水葫蘆金魚藻蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么

2025-11-21 01:15

教科版科學三上植物的共同特點課件2-資料下載頁

【摘要】教科版三年級科學上冊植物的共同特點我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長？植物的生長都需要水分

2025-11-21 01:15

教科版科學三上植物的共同特點課件3-資料下載頁

【摘要】我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長？植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要：

2025-11-21 01:15

教科版科學三上植物的共同特點課件4-資料下載頁

【摘要】植物的共同特點陸生植物水生植物舉例生長需要狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍水分、陽光、空氣、營養(yǎng)水分、陽光、空氣、營養(yǎng)和土壤向日葵的一生向日葵的一生種子長根新芽出土子葉張開真葉長出成幼苗

2025-11-21 01:15

教科版科學三上校園的樹木教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】敦小“121”學案設(shè)計（科學）第（1）冊第（1）單元單元名稱植物課時安排共（7）課時第（2）課時課題名稱校園的樹木教學目標、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、

2025-11-23 12:44

教科版：三上科學教案-資料下載頁

【摘要】三上《科學》教案我看到了什么教學要求：1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學準備：1、教師選擇一棵大樹，供學生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2025-11-21 14:43

教科版科學三上觀察水生植物ppt課件-資料下載頁

【摘要】水生植物,,,(一)什么是水生植物(二)水生植物四大家族(三)哪里找水生植物,水生植物四大類家族,生長在水面下的：沉水性植物生長在水面上、根在泥土里：浮葉性植物生長在水面上、沒有固定根：漂浮性植物生長...

2025-10-14 05:33

教科版科學三上植物發(fā)生了什么變化課件-資料下載頁

【摘要】春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。秋天里，從開學到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀察什么，怎樣觀察呢？觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同，軟硬不同中，我們知道了什么？樹葉在慢慢的長大，成熟，變老從一片樹葉的顏色變化過程中，我們又知道了什么？樹葉會慢慢的長大、慢

2025-11-21 03:09

教科版科學三上螞蟻教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】教科版小學科學三年級上冊《螞蟻》教學設(shè)計武安市磁山鎮(zhèn)花富村學校王國華一、指導思想和理論依據(jù)小學科學課程是以培養(yǎng)小學生科學素質(zhì)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)?！段浵仭愤@部分內(nèi)容是在學生已經(jīng)尋訪了小動物，觀察

2025-11-11 03:25

教科版科學三上螞蟻教學設(shè)計(1)-資料下載頁

【摘要】《螞蟻》教學設(shè)計胡志萍教學目標：1、通過觀察，讓學生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、培養(yǎng)學生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學重點:觀察螞蟻方法的探究指導。教學難點：觀察螞蟻方法的探究。教學過程：一、猜謎語，導入新課。師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師這

2025-11-11 03:25

教科版科學三上水教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】水㈠教學目標通過學習了解自然界中水的分布，知道水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。會使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀，學會觀察物體常用的科學方法。學會用正確的觀察物體的方法來認識物體。能夠用語言準確描述水的性狀。、態(tài)度、價值觀：在觀察過程當中尊重事實

2025-11-11 03:26

教科版科學三上植物的葉活動設(shè)計(編輯修改稿)

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教科版科學三上植物的葉活動設(shè)計(已改無錯字)

教科版科學三上植物的葉活動設(shè)計-資料下載頁

教科版科學三上植物的葉活動設(shè)計(參考版)