教科版科學(xué)四上溶解的快與慢表格式教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 整理觀察信息，交流想法。） （ 1）小組討論：怎樣利用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的假設(shè)（每組設(shè)計(jì)一兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)自己的猜想）。物 體顆粒的大小也會(huì)影響溶解快慢。（注意引導(dǎo)學(xué)生反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足） 整理觀察信息，進(jìn)行交流。 三 、加快 水果糖 溶解的研究 出示 水果糖 ：一塊 水果糖 在水中溶解的快慢受哪些因素的影響呢？ 學(xué)生猜想形成假設(shè)：用攪拌的方法可以使 水果糖 溶解得快；熱水比冷水更容易使 水果糖 溶解；將 水果糖 切成小塊更容易溶解；加更多的水 使 水果糖 溶解得快?? 制定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 二、哪一個(gè)溶解得快 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一：攪拌是否影響食鹽的溶解？
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