教科版科學(xué)四上溶解的快與慢表格式教案(更新版)
【正文】 水中，觀察比較哪一杯中的食鹽溶解的更快一些。教師板書(shū)相同條件和不同條件。 教學(xué)后記 。） （ 3）請(qǐng)一組演示其中一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其余學(xué)生觀察評(píng)議確保每組都能正確操作。（教師進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作） 整理觀察信息 ， 進(jìn)行交流。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：水果糖溶解實(shí)驗(yàn)的研究 難點(diǎn)： 對(duì)比實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，各種相同條件的控制 教學(xué)準(zhǔn)備 分組實(shí)驗(yàn)：玻璃棒 玻璃杯 熱水和冷水、水果糖 食鹽 勺子 水槽1。體驗(yàn)研究影響溶解快慢因素的樂(lè)趣。 學(xué)生 四人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，并記錄在《知能訓(xùn)練》第 9 頁(yè)的記錄表中 。（重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中變量的控
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