湘教版美術二下快樂的舞蹈教案(存儲版)
【正文】 人物畫。繪畫開始 !” 共同分享作品，小結歸納： 學生完成作品后，與同學們講解自己的創(chuàng)作說明。 它的教學重點是培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力記憶力和表現(xiàn)力，難點是激發(fā)學生熱愛藝術的情懷。本課的教學重點是讓學生運用自己喜歡的表現(xiàn)形式大膽的表現(xiàn)舞蹈的姿態(tài)美。 教師說：“剛剛我們看了很多跳舞的資料，現(xiàn)在我們來畫一幅跳舞人物畫。 從學生 作品中了解色彩的搭配。 教師問：現(xiàn)在我們看三幅畫， 小組討論，說一說作畫步驟是什么?！苯處熡謫枺骸安賵鲇惺裁茨?？”學生又答：“有椅子。舞臺服裝一般比我們生活中的服裝的款式、裝飾、色彩上要夸張一些。 難點 服裝感受 :展示表演者的服裝秀。 認識舞蹈動作。 學生：顏色筆、作業(yè)本。 二、課時： 一課時 三、教學目標： 培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力。讓學生到講臺上表演老師的舞蹈動作。 師總結：通過我們的的動作變化，服裝可以表現(xiàn)舞蹈的動作美?！? 教師問：“誰能告訴老師為什么？”學生答：“因為他們的顏色很豐富?！苯處熡謫枺骸拔枧_上有什么？誰能 告訴老師？”學生
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