【摘要】九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(一)班級姓名組別學習目標知識與技能:、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。、原子可以分解成分子。(分子、原子、離子)觀點,分析物理變化,化學變化。過程與
2024-12-09 06:37
【摘要】化石燃料的利用不拔掉薩達姆這個塞子,石油出不來。你知道嗎?能源有哪些?水能、氫能、風能、太陽能、石油、天然氣、煤、地熱能、核燃料、閃電(電能)一、化石燃料煤、石油、天然氣你了解嗎?1、它們是怎樣形成的?2、它們是純凈物嗎?3、它們主要含有什么元素?背景資料煤,人稱“黑色金子”、
2024-12-08 13:48
【摘要】第3節(jié)化石燃料的利用【基礎(chǔ)鞏固】一.選擇題(每題只有一個正確選項)1.下列物質(zhì)不屬于混合物的是()A.煤B.液氧C.石油D.天然氣2.石油被稱為“工業(yè)的血液”,下列有關(guān)石油的說法正確的是()A.石油是一種混合物B.
2024-12-01 05:20
【摘要】第三單元科學發(fā)展振興中華3.1和平發(fā)展時代主題第一課時學案【學習目標】1、知道影響和決定人類生存和發(fā)展的根本問題是和平與發(fā)展問題,懂得和平與發(fā)展是時代的主題2、能通過世界時政明白和平的作用,理解和平是時代主流但維護世界和平還面臨艱巨任務;理解發(fā)展問題的內(nèi)涵,懂得和平與發(fā)展之間的關(guān)系?!咀灾鲗W習】一、基礎(chǔ)知識
2024-12-09 05:19
【摘要】煤、石油和天然氣等是世界上最重要的三種化石燃料。煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之一,被稱為“工業(yè)的糧食”。石油被人們譽為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化石燃料,還是寶貴的工業(yè)原料。天然氣一般是指在底下形成的可燃性氣體。天然氣主要成分是甲烷。在沼澤和森林生長的植物死后,就會腐爛,并被泥沙覆蓋起來。經(jīng)過一段時間,新的植物
2024-11-30 06:52
【摘要】不拔掉薩達姆這個塞子,石油出不來。你知道嗎?能源有哪些?水能、氫能、風能、太陽能、石油、天然氣、煤、地熱能、核燃料、閃電(電能)一、化石燃料煤、石油、天然氣你了解嗎?1、它們是怎樣形成的?2、它們是純凈物嗎?3、它們主要含有什么元素?背景資料煤,人稱“黑色金子”、“工業(yè)的糧食”
【摘要】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學目標1、知識與技能通過閱讀教材、課外書籍,或上網(wǎng)瀏覽資料,知道化石燃料是重要的自然資源,對人類生活起著重要作用,同時,了解化石燃料的不可再生性,認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。2.過程與方法通過分析生活中的事例,讓學生體會知識運用的過程3.情感態(tài)度價值觀了解化石燃料的綜合利用的
2024-11-30 14:06
【摘要】溶解現(xiàn)象教學目標,了解溶液、溶質(zhì)和溶劑的概念。。。。,學習科學實驗方法。教學重點。、溶質(zhì)和溶劑的概念。教學難點、溶劑與溶液三者的質(zhì)量關(guān)系。
2024-12-08 21:42
【摘要】《制取氧氣》學案一、教學目標培養(yǎng)學生動手制取氣體操作能力和科學探究能力二、重點難點制取氧氣的操作步驟,學生動手制取氧氣。三、教具大試管、酒精燈、水槽、鐵架臺、帶導管的橡膠塞、藥匙、棉花、高錳酸鉀等四、教學過程教師活動學生活動教學意圖復習提問實驗室制取氧氣的原理學生回答并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的
【摘要】 第1頁共5頁 古生物化石管理制度 第一條為保護古生物化石,加強古生物化石的管理,制定本 辦法。 第二條本辦法所稱古生物化石,是指地質(zhì)時期形成并賦存于 地層中的動物、植物等遺體化石或者遺跡...
2025-08-17 17:36
【摘要】潔凈的燃料——氫氣班級:姓名:【學習目標】。,知道化學變化伴隨有能量變化,知道點燃氫氣之前必須驗純。3.初步學習如何檢驗氫氣的純度,遵守實驗規(guī)程,意識到安全操作的重要性【課前熱身】1,人類在遠古就學會鉆木取火,人在鉆木時所起的作用是()A、摩擦使木柴分解放出氧氣
2024-11-23 01:06
2024-11-20 01:40
【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目化學時間課題社會生活與化學【我的目標】通過生活與化學這一主題,帶領(lǐng)學生走進化學課堂,初步使學生了解化學學科的學習內(nèi)容,認識到化學與生產(chǎn)生活的關(guān)系。【自主課堂】1、請列舉三種家里使用的塑料制品:
2024-12-05 11:21