蘇教版八上生物的變異word學(xué)案(存儲版)
【正文】 作意識、鼓掌意識、效率意識 ...，做一個成功的、快樂的學(xué)習(xí)者。特點：該性狀是 遺傳的。 教材 P46 “自我評價” 探究 一種變異現(xiàn)象：選用同種生物的不同品種（不同的花生、葵花子、梨、蘋果等），進(jìn)行測量某一結(jié)構(gòu)的大小或重量等指標(biāo)。 高產(chǎn)抗倒伏小麥的培育 高產(chǎn)抗倒伏小麥 通過 ，使 基因從新組合到一起，就得到新品種。 4．單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就 遺傳給后代。 【 重點、難點 】 ： 重點 —— 理解“變異”的概念，能區(qū)別：可遺傳變異和不可遺傳變異； 說出生 物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響； 理解變異
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