濟(jì)南版生物八下第二章現(xiàn)代生物技術(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】第七單元生物技術(shù)第一章現(xiàn)代的生物技術(shù)知識(shí)體系第一節(jié)轉(zhuǎn)基因技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課標(biāo)要求1、說出基因工程的原理及工程菌的培育過程過程。2、舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。3、說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，概述多利羊的培育過程。本章考點(diǎn)?考查轉(zhuǎn)基因的過程，列舉轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生活中

2024-11-30 05:31

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)3-資料下載頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克隆技術(shù)的應(yīng)用。3、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)對(duì)人類生活的影響。難點(diǎn)：

2024-11-19 07:21

現(xiàn)代生物技術(shù)與生物技術(shù)藥物-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)與生物技術(shù)藥物當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，以生物技術(shù)、信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有美好的發(fā)展前景，被喻為21世紀(jì)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。近年來，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了迅猛發(fā)展。僅以美國(guó)為例，1998年生物技術(shù)公司總市值還只有970億美元，到2000年2月就已經(jīng)增長(zhǎng)到3500億美元。同時(shí)，生物技術(shù)產(chǎn)品在全球化市場(chǎng)中流通和銷

2025-04-07 03:45

生物技術(shù)生物多樣性八下上半冊(cè)用-資料下載頁

【摘要】第八單元生物技術(shù)考查內(nèi)容能級(jí)水平ABC日常生活中的生物技術(shù)1、發(fā)酵技術(shù)與食品生產(chǎn)√2、發(fā)酵技術(shù)與日常生活√3、食品腐敗的原因√4、食品保鮮的一般方法√現(xiàn)代生物技術(shù)5、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)√6、細(xì)胞工程和克隆技術(shù)√7、生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)

2025-01-18 02:15

翼教版生物八下81日常生活中的生物技術(shù)-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)發(fā)酵食品的制作教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想酸奶為純綠色食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，可促進(jìn)人體消化吸收，提高人體的免疫力，對(duì)兒童、老年人尤佳，已被越來越多的人們所青睞。因此，課本選擇了以酸奶為代表學(xué)習(xí)發(fā)酵食品的制作方法，可以安排學(xué)生課下完成。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立操作能力，團(tuán)結(jié)合作的能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)生物技術(shù)。。

2024-11-20 01:29

現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用。1．描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細(xì)胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2．列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例，探討其前景。3．關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會(huì)影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿，把一種生物的某個(gè)____克隆出來，加以_____和_____，再轉(zhuǎn)

2025-01-18 02:08

211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：導(dǎo)學(xué)案 “分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案 課題:閆寒 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；過程與方法：舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用； 情感態(tài)度價(jià)值觀：關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)對(duì)人...

2024-11-15 12:02

現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物的育種技術(shù)離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體脫分化再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件：含有全部營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時(shí)光照等?；蚍蛛x目的基因目的基因?qū)胧荏w植株再生篩選移栽入土

2025-01-18 02:11

現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用第2章生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)從社會(huì)中來?抗蟲棉為什么能抗蟲呢？?為什么傳統(tǒng)的雜交育種方法培育不出抗蟲棉呢？?轉(zhuǎn)基因作物會(huì)危害人體健康嗎？?轉(zhuǎn)基因作物會(huì)不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？?轉(zhuǎn)基因技術(shù)：?是指按照人們的意愿，把一種生物的某個(gè)基因克隆出來，加以修飾和改

2025-01-05 01:55

八年級(jí)生物下冊(cè)9241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用快樂預(yù)習(xí)感知一、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)1.基因工程就是按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行改造的重組技術(shù)。2.被導(dǎo)入外源基因的動(dòng)、植物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物。二、細(xì)胞工程和克隆技術(shù)1.細(xì)胞工程是指在細(xì)胞水平上有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳物質(zhì),

2025-06-20 16:54

八年級(jí)生物下冊(cè)9241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用快樂預(yù)習(xí)感知一、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)1.基因工程就是按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行改造的重組技術(shù)。2.被導(dǎo)入外源基因的動(dòng)、植物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物。二、細(xì)胞工程和克隆技術(shù)1.細(xì)胞工程是指在細(xì)胞水平上有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳物質(zhì),

2025-06-20 16:55

生物論文現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】論文寫作指導(dǎo)：QQ625880526論文資源網(wǎng)最專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)資源學(xué)習(xí)、分享平臺(tái).現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用摘要：21世紀(jì)將是一個(gè)科學(xué)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)與科技新將對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起到強(qiáng)烈的全面滲透作用。而生物技術(shù)在現(xiàn)代育種上起著重要的作用，轉(zhuǎn)基因技術(shù)，動(dòng)物克隆技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等在動(dòng)物育種上具有廣泛的用途，在繪制遺傳圖、標(biāo)記輔助

2024-11-04 00:36

蘇教版生物八下生物的分類-資料下載頁

【摘要】分類是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法，所以生物分類就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營(yíng)養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系生物的分類等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種（）“亞綱”這一分類

2024-12-01 00:22

20xx春蘇教版生物八下第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)單元測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)生物第21章現(xiàn)代生物技術(shù)同步測(cè)試蘇教版一、選擇題1、如果將克隆技術(shù)用于人，則會(huì)出現(xiàn)的后果是（）A．解決很多科學(xué)難題，促進(jìn)社會(huì)加速進(jìn)步B．使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富，有利于社會(huì)發(fā)展C．威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念D．人類的整體素質(zhì)將明顯提高，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)2、多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣(

2024-11-28 17:12

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第九單元第二十四章第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步訓(xùn)練一、單選題1、下列生物均是在現(xiàn)代生物技術(shù)作用下形成的，其中利用的技術(shù)與其他不同的是()A、巨型小鼠B、抗蟲煙草C、抗蟲棉D(zhuǎn)、多利羊答案：D解析：【解答】：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)與克隆技術(shù)

2024-11-15 15:33

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-預(yù)覽頁

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