【正文】 、家長工作 尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。 學習中班； 召開家長會，建立家園平臺； 開展幼兒園趣味運動會 十一月份 抓好幼兒的保暖工作； 開展幼兒繪畫比賽； 總結十一月份的工作。 二、主要工作： 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。 （二）語言： 能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書。 能教獨立的完成教師所布置的作業(yè)，鞏固學習了的知識。 學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。 認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。做好家長開放日的工作，歡迎家長觀摩教學活動，聽取家長意見，改進自身工作。 游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。著重對幼兒進行教育，教育幼兒做一個懂文明、守紀律的孩子。 家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果 。 四、工作重點： 保育工作：每天為幼兒測試體溫，并在體溫記錄表上認真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄，做好清潔、通風工作，預防 H1N1 的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。 隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。 了解自己的興趣和，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。 （三）計算： 學習各種知識，教學時能愉快的回答教師所提出的問題。 能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。因此今年孩子入園哭鬧的現(xiàn)象仍然有，有 5 個孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害，即使在老師的安撫下，安靜下來也比較慢。 不錯的十月份 開展 “” 的專題活動； 認真準備，召開家長會。 不錯的 三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。 不錯的 教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。 學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。 學會整理自己使用后的學具、玩具及自己的書包。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現(xiàn)。 根據(jù)班內自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。 學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。 鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 練習投擲、滾球、平衡等動作。 活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內容有、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。 搞好十月 “ 家長開放活動 ” 。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長。 通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式，理解幼兒園的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合幼兒園的工作。 堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習慣。大部分小朋友已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。進一步培養(yǎng)小朋友的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。 教育教學工作 本學期繼續(xù)加強小朋友日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)小朋友良好的行為習慣。加強日?；顒又械陌踩芾怼? 認真制訂好月、周、日計劃。 利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。但是因 家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。 教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以為本的教育目標，同時讓