七年級下學(xué)期同位角平行線性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】一、知識概述1、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角　　兩條直線被第三條直線所截，構(gòu)成了八個角，也稱“三線八角”．其中位置相同的一對角（兩個角分別在兩條直線的相同一側(cè)，并且在第三條直線的同旁）叫做同位角．在兩條直線之間，并且位置交錯（即分別在第三條直線的兩旁）的一對角，叫做內(nèi)錯角．在兩條直線之間，并且在第三條直線的同旁的一對角，叫做同旁內(nèi)角．2、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的識別　　要準(zhǔn)確理

2025-06-07 13:42

七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角-資料下載頁

【摘要】--------碼頭中學(xué)盧濤如圖：直線AB、CD相交于O，圖中有哪些角具有特殊位置關(guān)系？這些角數(shù)量上有什么關(guān)系？知識回顧：如圖：兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交，構(gòu)成幾個小于平角的角？6758直線、被直線所截同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角∠1和∠5∠4和∠

2024-11-12 00:34

滬科版七下101相交線之一-資料下載頁

【摘要】第十章相交線、平行線和平移這一組圖片有什么共同特點(diǎn)？在我們生活的世界中，蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線，研究它們對今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實例嗎？剪刀剪東西的過程

2024-12-08 01:58

浙教版數(shù)學(xué)八上11同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角-資料下載頁

【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo)。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的含義。并能正確判斷兩個角的位置關(guān)系。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是由那兩條直線被那條直線截得。同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角復(fù)習(xí)：?（平行和相交）123456781l2l3l?（4個）？（8個）8個角的

2024-12-08 09:05

七年級數(shù)學(xué)同位角和內(nèi)錯角以及同旁內(nèi)角-資料下載頁

【摘要】如圖：直線AB、CD相交于O，圖中有哪些角具有特殊位置關(guān)系？這些角數(shù)量上有什么關(guān)系？知識回顧：如圖：兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交，構(gòu)成幾個小于平角的角？6758它們分別在兩條直線l1,l2的同一方，并且都在第三條直線l3的同側(cè)，觀察∠1與∠5的位置

2024-11-12 00:34

青島版數(shù)學(xué)七下94對頂角-資料下載頁

【摘要】對頂角一、教與學(xué)目標(biāo)：1、了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì)，根據(jù)“對頂角相等”樹立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角性質(zhì)的過程，發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：對頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、

2024-11-19 20:48

2018青島版七下數(shù)學(xué)85垂直-資料下載頁

【摘要】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問：直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標(biāo)引學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出垂線的定義，會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實際生活中感知“垂線段最短”，掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會用工具按要求畫垂線，掌握垂線的性質(zhì)

2024-12-09 01:05

513-同位角-內(nèi)錯角-同旁內(nèi)角同步練習(xí)(含答案)-資料下載頁

【摘要】同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角班級姓名座號月日主要內(nèi)容:同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的認(rèn)識一、課堂練習(xí):,和不是同位角的是(B)ABCD第2題,屬于內(nèi)錯角

2025-08-04 23:25

青島版數(shù)學(xué)七下對頂角-資料下載頁

【摘要】石堆學(xué)校劉潔學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能在圖形中辨認(rèn)對頂角。。。重點(diǎn)：對頂角的定義及性質(zhì)。難點(diǎn)：。。思考：在兩條直線相交所得的四個角中，每兩個角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)？（小組討論）ABCD4321)O如何辨別對頂角：（1）是不是兩條直線相交所成

2024-12-08 09:59

513同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角課件人教版七年級下38張ppt-資料下載頁

【摘要】兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？2134CDEF具有鄰補(bǔ)角關(guān)系的角CDEF1342兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？具有對頂角關(guān)系的角7856A

2024-11-19 12:13

浙教版數(shù)學(xué)八上11同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角一-資料下載頁

【摘要】、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角目的：1、了解“三線八角”模型特征2、掌握同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的位置特征及形狀特征3、能在圖形中識別同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角4、培養(yǎng)學(xué)生分析、抽象、歸納能力5、培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力重點(diǎn)、難點(diǎn)：在圖形中識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問：直線AB、CD相交于O小于平

2024-11-20 02:16

蘇教版七下101血液和血型-資料下載頁

【摘要】第10章第一節(jié)七年級生物示范課（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)：1、通過觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)有目的的觀察能力和比較分析問題能力。2、能運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。知識目標(biāo)：1、知道血液的成分；2、理解血漿和血細(xì)胞的功能。

2024-12-01 00:27

青島版七下151三角形4課時-資料下載頁

【摘要】三角形（1）教師寄語：身邊處處有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實例進(jìn)一步認(rèn)識三角形的概念及基本要素，能用符號語言表示三角形。2、掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類情況。3、幫助學(xué)生樹立幾何知識源于客觀實際，用于實際的觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。預(yù)習(xí)要求（工欲善其事，必先利其器）1.預(yù)習(xí)教材P144的內(nèi)容。2

2024-12-09 03:59

青島版數(shù)學(xué)七下第9章角word復(fù)習(xí)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】第九章角復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)圖：?????????????????????????????????????????????????????????

2024-12-05 02:07

七年級數(shù)學(xué)下同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角課件-資料下載頁

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角基礎(chǔ)知識回顧______個角,這些角有哪些關(guān)系?4用語言表述右圖.CAEPQ表述(一):在同一平面內(nèi),一條直線EF與兩條直線AB、CD分別交于點(diǎn)P、Q.表述(二):在同一平面內(nèi),直線EF分別截直

2025-07-26 11:51

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