【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角1、如圖(1):直線AB、EF相交于點(diǎn)O,圖中有哪些具有特殊位置關(guān)系的角?AEBFAEBFO(1)CD(2)2、如圖(2):兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交,構(gòu)成幾個(gè)小于平角的角?A
2024-11-06 13:48
【摘要】2019年4月16日初中數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.已知∠1和∠2是同旁內(nèi)角,∠1=60°,∠2等于()A.140° B.120° C.60° D.無法確定【答案】D【解析】【分析】本題只是給出兩個(gè)角的
2024-08-14 04:18
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角訓(xùn)練題及答案一、選擇題(共10小題;共30分)1.如圖所示,已知AB∥CD,與∠1是同位角的角是? A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠52.在同一平面內(nèi)的三條直線,如果要使其中兩條且只有兩條平行,那么它們?() A.有三個(gè)交點(diǎn) B.只有一
2024-08-14 05:03
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角圍場(chǎng)卉原中學(xué)初一備課組123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))8個(gè)角的關(guān)系嗎?∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對(duì)頂角。觀察F問題:1、觀察∠1與∠
2024-11-19 06:32
【摘要】第九章角復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖:?????????????????????????????????????????????????????????
2024-12-04 23:51
【摘要】《三角形》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能用符號(hào)語言表示三角形,會(huì)對(duì)三角形進(jìn)行分類,體驗(yàn)分類的思想,會(huì)判斷三條線段能否組成三角形;,學(xué)會(huì)觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)和歸納?!局仉y點(diǎn)】重點(diǎn):三角形的概念、三角形的分類、三角形的三邊關(guān)系難點(diǎn):三角形三邊關(guān)系的運(yùn)用【教學(xué)方法】以引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)為主,討論演示相結(jié)合【課前準(zhǔn)備】讓學(xué)
2024-12-09 01:05
【摘要】有哪兩種位置關(guān)系?(平行和相交)復(fù)習(xí):?(平行和相交)123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對(duì)頂角。ACBD
2025-07-26 11:48
【摘要】、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的意義?!?、會(huì)在簡(jiǎn)單的圖形中辨認(rèn)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?!?、會(huì)在給定某個(gè)條件下進(jìn)行有關(guān)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的判定和計(jì)算?!冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念?!艚虒W(xué)難點(diǎn):各對(duì)關(guān)系角的辨認(rèn),復(fù)雜圖形的辨認(rèn)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。
2024-11-20 02:16
【摘要】ABCD1234O【教學(xué)目標(biāo)】;、鄰補(bǔ)角的概念;;.【教學(xué)重點(diǎn)】、鄰補(bǔ)角的概念;.【對(duì)話設(shè)計(jì)】〖探究1〗兩條直線相交所得的角(1)如圖,直線AB、CD相交于O,若∠1=140o,你能求出其它3個(gè)角的度數(shù)嗎?
2024-12-01 04:15
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實(shí)際問題,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)求一
2024-12-08 20:06
【摘要】第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第七節(jié)相交線中央電教館資源中心同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第七節(jié)相交線中央電教館資源中心預(yù)習(xí)檢測(cè)分別指出下列圖中的同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角.第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第七節(jié)相交線中央電教館資源中心像上圖中的∠
2024-11-06 18:29
【摘要】第九章:角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解垂直、垂線的概念,會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直,并會(huì)判斷兩直線的垂直關(guān)系;2、通過畫垂線,感受過一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線垂直;3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì),體會(huì)點(diǎn)到直線距離的意義。自主學(xué)習(xí)+小組交流?閱讀課本P16--P18,思考下列問題一.垂直的定義與表示法是什么?
2024-12-08 10:00
【摘要】一、知識(shí)概述1、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 兩條直線被第三條直線所截,構(gòu)成了八個(gè)角,也稱“三線八角”.其中位置相同的一對(duì)角(兩個(gè)角分別在兩條直線的相同一側(cè),并且在第三條直線的同旁)叫做同位角.在兩條直線之間,并且位置交錯(cuò)(即分別在第三條直線的兩旁)的一對(duì)角,叫做內(nèi)錯(cuò)角.在兩條直線之間,并且在第三條直線的同旁的一對(duì)角,叫做同旁內(nèi)角.2、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的識(shí)別 要準(zhǔn)確理
2025-06-07 13:42
【摘要】--------碼頭中學(xué)盧濤如圖:直線AB、CD相交于O,圖中有哪些角具有特殊位置關(guān)系?這些角數(shù)量上有什么關(guān)系?知識(shí)回顧:如圖:兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交,構(gòu)成幾個(gè)小于平角的角?6758直線、被直線所截同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角∠1和∠5∠4和∠
2024-11-12 00:34
【摘要】第十章相交線、平行線和平移這一組圖片有什么共同特點(diǎn)?在我們生活的世界中,蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線,研究它們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì),平行線和平移的概念和性質(zhì),并用以解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實(shí)例嗎?剪刀剪東西的過程
2024-12-08 01:58