【摘要】1.2.1任意角的三角函數(shù)(2)一.學(xué)習(xí)要點:單位圓中的三角函數(shù)線及其簡單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):1.三角函數(shù)的定義及定義域、值域:2.三角函數(shù)的符號分布:3.誘導(dǎo)公式:(二)新課學(xué)習(xí):1.單位圓:圓心在圓點O,半徑等于單位長的圓叫做單位圓.2.有向線段:坐標軸是規(guī)定了方向的直線,那么與之平行的線段
2024-11-18 16:46
【摘要】任意角的三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)第一課時問題提出,具體怎樣理解?(1)角是由平面內(nèi)一條射線繞其端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形.(2)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為正角,按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為負角,沒有作任何旋轉(zhuǎn)形成的角為零角.(3)角
2024-09-27 23:23
【摘要】1第3章三角恒等變換二倍角的三角函數(shù)2二倍角的三角函數(shù)公式22cos1???212sin??????cossinsin22????222sincoscos?????2122tantantan??3(3)8sincoscos
2024-11-18 08:49
【摘要】任意角的三角函數(shù)一、教學(xué)目標1、知識目標:借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義,根據(jù)定義探討出三角函數(shù)值在各個象限的符號,掌握同一個角的不同三角函數(shù)之間的關(guān)系。2、能力目標:能應(yīng)用任意角的三角函數(shù)定義求任意角的三角函數(shù)值。3、情感目標:培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、教材分析1、教學(xué)重點:理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。2、教學(xué)難點:從函
2025-04-17 12:39
【摘要】同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系一、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的思考教學(xué)任務(wù):幫助學(xué)生推導(dǎo)同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系及推論.教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生掌握“知一求二”的思路及變形方法。教學(xué)意義:培養(yǎng)學(xué)生認識三角關(guān)系式之間相互聯(lián)系的主動性。二、教學(xué)過程1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系:(理解并推導(dǎo))①平方關(guān)系:1cossin22????;②
2024-11-19 19:36
【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式一~四1.理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)方法.(難點)2.準確記憶誘導(dǎo)公式一~四.(易混點)3.掌握誘導(dǎo)公式一~四并靈活運用.(重點、難點)誘導(dǎo)公式一~四1.想一想誘導(dǎo)公式中的角α只能是銳角嗎?提示:角α不僅僅是銳角,可以是
2024-11-19 19:09
【摘要】任意角一、知識概述1、角的分類:正角、負角、零角.2、象限角:(1)象限角. ?。?)非象限角(也稱象限間角、軸線角).3、終邊相同的角的集合:所有與角終邊相同的角,連同α角自身在內(nèi),都可以寫成α+k·360°(k∈Z)的形式;反之,所有形如α+k·360°(k∈Z)的角都與α角的終邊相同.4、準確區(qū)分幾種角 銳角
2025-04-04 03:19
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式一、錯解點擊是否存在角α,β,α∈(2??,2?),β∈(0,π),使得等式sin(3π-α)=2cos(2?-β),3cos(-α)=-2cos(π+β)同時成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請說明理由.錯解:將已知條件化為???????,cos2
2024-11-19 20:39
【摘要】初中:在直角三角形中銳角A的三角函數(shù)定義:sinBCAAB?ac?cosACAAB?bc?tanBCAAC?ab?ABCabc上述定義只限于直角三角形中的銳角,而現(xiàn)在角的定義已經(jīng)拓廣到任意角.?)3ta
2025-07-25 13:55
【摘要】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像2020/12/24研修班2請問:學(xué)習(xí)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)之后你積累了那些經(jīng)驗?單位圓技法平移正弦線、余弦線誘導(dǎo)公式、函數(shù)性質(zhì)畫函數(shù)圖象五點法描點法????????一、回顧2020/12/24研修班3二、正切函數(shù)的性質(zhì)1、周期性ZkπkπxR
2024-11-17 12:03
【摘要】高中新課程數(shù)學(xué)必修④第三課時(習(xí)題課)例1彈簧上掛的小球做上下振動時,小球離開平衡位置的距離s(cm)隨時間t(s)的變化曲線是一個三角函數(shù)的圖象,如圖.(1)求這條曲線對應(yīng)的函數(shù)解析式;(2)小球在開始振動時,離開平衡位置的位移是多少?4t/ss/cmO
2024-11-18 12:17
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,第四頁...
2024-10-22 18:35
【摘要】1、在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的???sin??cos??tancacbba復(fù)習(xí)回顧OabMPc?OabMP?yx?新課導(dǎo)入22:barOP
【摘要】1cossin22???????tancossin?在初中我們已經(jīng)知道,對于同一個銳角?,存在關(guān)系式:注意:1.“同角”是指公式與角的表達形式無關(guān),如:13cos3sin22????注意:1.“同角”是指公式與角的表達形式無關(guān),如:
2024-11-17 17:34
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點二十八分。,章末復(fù)習(xí)與總結(jié)創(chuàng)新拓展思想方法易錯警示,第二頁,編輯于星期六:點二十八分。,第三頁,編輯于星期六:點二十八分。,第四頁,編輯于星期六:點二十八分。,第五頁,編輯于星...
2024-10-22 18:37