【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用1.會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題.(重點)2.體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.(重點、難點)三角函數(shù)的應(yīng)用(1)根據(jù)實際問題的圖象求出函數(shù)解析式.(2)將實際問題抽象為與三角函數(shù)有關(guān)的簡單函數(shù)模型.(3)利用搜集的數(shù)據(jù)作出_________,
2024-12-04 21:32
【摘要】高中新課程數(shù)學(xué)必修④第二課時問題提出的最小正周期是,且,能否確定函數(shù)f(x)的圖象和性質(zhì)?()2sin(),(0,)2fxxxR??????????其中?(0)3f?,對于與角有關(guān)的實際
2024-11-18 12:17
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式命題方向1求值問題利用誘導(dǎo)公式求任意角三角函數(shù)的步驟(1)“負(fù)化正”——用公式一或三來轉(zhuǎn)化;(2)“大化小”——用公式一將角化為0°到360°間的角;(3)“小化銳”——用公式二或四將大于90°的角轉(zhuǎn)化為銳角;(4)“銳求值”——得到銳角的三角
2024-11-19 18:39
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式【學(xué)習(xí)要求】1.了解三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的意義和作用.2.理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程.3.能運用有關(guān)誘導(dǎo)公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.本節(jié)將要學(xué)習(xí)的誘導(dǎo)公式既是公式一的延續(xù),又是后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ),廣泛應(yīng)用于求任意角的三角函數(shù)值以及有關(guān)三角函數(shù)的化簡、證明等問題.2.這組誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)
2024-11-19 23:27
【摘要】1.正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象1.理解正切函數(shù)的性質(zhì),掌握正切函數(shù)的圖象的作法.2.能利用正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決與正切函數(shù)有關(guān)的基本問題.基礎(chǔ)梳理一、正切函數(shù)的性質(zhì)1.正切函數(shù)的定義域和值域:定義域為??????x???x≠kπ+π2,k∈Z,值域為R.2.正切函數(shù)的周期性:y
2024-11-19 17:41
【摘要】同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系一、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的思考教學(xué)任務(wù):幫助學(xué)生推導(dǎo)同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系及推論.教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生掌握“知一求二”的思路及變形方法。教學(xué)意義:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識三角關(guān)系式之間相互聯(lián)系的主動性。二、教學(xué)過程1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系:(理解并推導(dǎo))①平方關(guān)系:1cossin22????;②
2024-11-19 19:36
【摘要】一、三角函數(shù)圖象的作法y=sinx作圖步驟:(2)平移三角函數(shù)線;(3)用光滑的曲線連結(jié)各點.(1)等分單位圓作出特殊角的三角函數(shù)線;xyoPMA?xyoy=sinx-11o1A2??23?2?y=Asin(?x+?)的
2024-11-12 15:19
【摘要】三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是三角運算的延伸,它不僅要求我們掌握三角函數(shù)的基本公式,還要求我們能運用作函數(shù)圖象的方法,直觀地判斷三角函數(shù)所具有的性質(zhì)與特點.因此,這部分內(nèi)容更能考查考生的靈活性.從最近幾年的命題趨勢來看,這部分內(nèi)容的考查力度在逐步加強(qiáng),但是難度一般不大,高考對本講內(nèi)容的考查將以三角函數(shù)的單調(diào)性、對稱性、最值、周期性及三角函數(shù)的平移
2025-07-22 23:17
【摘要】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第7講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì);會用“五點法”作出正弦函數(shù)及余弦函數(shù)的圖象;掌
2024-08-22 19:52
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.2任意角的三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)第二課時三角函數(shù)線,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,...
2024-10-22 18:34
【摘要】1cossin22???????tancossin?在初中我們已經(jīng)知道,對于同一個銳角?,存在關(guān)系式:注意:1.“同角”是指公式與角的表達(dá)形式無關(guān),如:13cos3sin22????注意:1.“同角”是指公式與角的表達(dá)形式無關(guān),如:
2024-11-17 17:34
【摘要】課題三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題,體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.過程與方法利用三角函數(shù)模型解決實際問題情感態(tài)度價值觀三角函數(shù)是刻畫周期現(xiàn)象的重要模型重點要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù),畫出“散點圖”,觀察“散點圖”的特征
2024-12-04 23:46
【摘要】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難正切函數(shù)的性質(zhì)1、411正切函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用2、57、9、10、1213正切函數(shù)的圖象及應(yīng)用3、681.下列說法正確的是()A.正切函數(shù)在整個定義域內(nèi)是增函數(shù)B.正切函數(shù)在整個定義域內(nèi)是減函數(shù)C.函數(shù)y
2024-11-19 20:39
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、選擇題1.下列函數(shù)中,在區(qū)間??????0,π2上為增函數(shù)且以π為周期的函數(shù)是()A.y=sinx2B.y=sinxC.y=-tanxD.y=-cos2x解析:選π可排除A、B選項,再由在???
2024-08-22 18:38
【摘要】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題;體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.學(xué)習(xí)重點:三角函數(shù)的實際應(yīng)用學(xué)習(xí)難點:三角函數(shù)模型的建立【學(xué)法指導(dǎo)】三角函數(shù)是刻畫周期現(xiàn)象的重要模型,利用三角函數(shù)模型解決實際問題時,要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù),畫出“散點圖”,觀察“散點圖”的特征
2024-12-05 01:56