【摘要】“蘇維埃政權建立后,蘇俄(后蘇聯(lián))實施了哪些經濟政策?效果如何?戰(zhàn)時共產主義政策、新經濟政策?!八勾罅帜J?的社會主義建設道路課標:1、列舉“斯大林模式”的主要表現(xiàn)。2、認識其在實踐中的經驗和教訓。重點:斯大林模式的特點難點:對斯大林模式的評價列寧在其遺囑中有關斯大林的敘述
2024-11-17 05:13
【摘要】滕王閣序王勃滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓,唐永徽四年(653年),唐太宗之弟、滕王李元嬰任洪州都督時所建,因王勃所作《滕王閣序》而名傳千古。傳說當時詩人王勃探親路過南昌,正趕上閻都督重修滕王閣后,在閣上大宴賓客,王勃當場寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》(即《滕王閣
2024-11-18 14:37
【摘要】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?;鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅,在恢復過程中外來新物種可能會進入。群落結構因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復到原來的群落結構。?群落是一個動態(tài)的系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火災、火山爆發(fā)、動物的活動和植物繁
2024-11-19 12:54
【摘要】家族小說是一種有特殊規(guī)范的小說類型。它的題材內容具有特指性,常描寫一個或幾個家族的生活及家族成員間的關系,并由此折射具有豐富內涵的歷史和時代特征。所敘故事,具有相當的時間跨度,往往在歷史與現(xiàn)實結合中,形成“編年史”般的格局。其形式主要是長篇小說,有的甚至是多卷本長篇小說。家族小說的敘事模式,有敘寫
2024-11-17 04:39
【摘要】你長的是像你的爸爸還是像你的媽媽呢?其實你身體的某一部分像你的爸爸,而另一部分則像你的媽媽。在一個貓的家庭中,每個兄弟姐妹都長的不一樣。?你想知道這是為什么嗎?但克隆牛就不一樣了……人教版《生物學》八年級下冊第二章生物的遺傳和變異人教版八年級(下冊)第二章生物的遺傳與變異閱
2024-11-21 05:45
【摘要】讀一讀?土壤健康揚塵依附?晚霞朝暉閑云迷霧?彩虹日暈?工業(yè)排放物凝結濕漉漉?時時勤拂拭勿使染塵埃勿用塵埃濕漉漉彩虹日暈然而面臨顆粒來源漂浮削弱柔和性能依附穩(wěn)定單調
2024-11-21 02:16
【摘要】人口遷移第二節(jié)人口的遷移?一、什么叫人口遷移含義人口遷徙人口移動也稱移民,離開家園,定居他鄉(xiāng)。移出時間可長可短,或返回或不返回,但改變住所一般一年以上。下列敘述分別描述的是何種人口遷移現(xiàn)象??A16--17世紀,英國、法國、愛爾蘭等國的商人、手工業(yè)者、莊園主,在資本的原始積累過程中破產
2024-11-17 04:08
【摘要】學習目標一、體會文中作者濃濃的鄉(xiāng)情。二、把握散文形散神聚的特色。三、把握回憶性散文的思維特點,學習回憶性散文的寫作方法。四、品味作品的語言和情感。導入課文鄉(xiāng)愁席幕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上
2024-11-18 09:28
【摘要】教學目標:1.基于地圖分析,說明中國生物災害的地理分布。2.基于洪澇和旱災對農業(yè)的危害,理解生物災害加劇我國農業(yè)災情的原因。一、農作物病蟲害二、森林病蟲害三、蝗災與鼠害閱讀:生物入侵一、農作物病蟲害1、特點:種類多,危害大,災情東部重于西部。2、危害:不僅造成農作物大面積減
2024-11-18 15:33
【摘要】1、環(huán)境中影響生物、、的因素稱為生態(tài)因素。2、生態(tài)因素包括和。3、非生物因素包括、、、、等多種因素。4、生物因素是指,它包括和生物的相互影響。5、生物能環(huán)境,也能和環(huán)境。探究溫度對霉菌生活的影響霉菌的生活受哪些非生物因素的影響?陽光、空氣、水、溫度等實驗法探
2025-07-20 02:59
【摘要】發(fā)現(xiàn)聞一多七子之歌——澳門聞一多你可知Ma-cau不是我真姓,我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂,那三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名叫我一聲澳門。聞一多清華園的一多亭聞一多(1899--194
2024-11-17 23:36
【摘要】北方艾青[學習目標]:1.了解艾青的生平,感受他赤忱的愛國熱情。2.通過意象分析法,掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心。3.有表情地誦讀這首詩。艾青(1910-1996),中國現(xiàn)代詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。1932年在獄中寫下《大堰河,我的保姆》等詩,一舉成名,出獄后出版第一
2024-11-17 06:57
【摘要】前方曹文軒曹文軒:1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農村,并在農村生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會,現(xiàn)在是北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。他的主要作品是:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》
2024-11-18 09:01
【摘要】2、國家宏觀調控的手段有哪些?1、社會主義市場經濟的基本特征有哪些?(1)經濟手段(2)法律手段(3)行政手段(1)堅持公有制的主體地位(2)共同富裕(3)能夠實行強有力的宏觀調控?!緲酥尽灸繕恕鐣髁x市場經濟的內在要求自己看課本85頁至87頁思考:
2024-11-18 11:54
【摘要】知識和能力要求:《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法文言實詞和虛詞;文言句式;;《漢書》精妙的藝術手法過程和方法:、自主、探究式的學習方式,培養(yǎng)質疑能力a.養(yǎng)成對文言字詞句的質疑能力,并初步解決問題b.逐步培養(yǎng)對文章內容的探究質疑能力,形成個性化閱讀
2024-11-17 08:11