【總結(jié)】作為生物的社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用比喻與比較、舉例說明事物特征的方法，了解生物社會(huì)性的基本特征。能力目標(biāo)：培養(yǎng)快速閱讀，準(zhǔn)確捕捉并篩選、處理信息的能力，準(zhǔn)確概括并表述作者的基本觀點(diǎn)，并且能做有個(gè)性的閱讀評(píng)價(jià)。情感目標(biāo)：了解生物社會(huì)性的基本特征，培養(yǎng)珍惜并尊重生命的高尚情感，樹立與別人互助合作、融入集體的意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】第12課作為生物的社會(huì)詩海探珠房兵曹胡馬詩杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托此生。驍騰有如此，萬里可橫行?！举p析】詩分前后兩部分。前面四句正面寫
2024-11-17 19:43
【總結(jié)】第十二課：《作為生物的社會(huì)》一、基礎(chǔ)知識(shí)：，注音全都正確的一項(xiàng)是（）（zhǒng）逮捕（bǔ）蔭庇（bì）胚胎（pēi）（chù）毗鄰（pí）目的（dì）貯存（chù）（chāi）靚麗（liàng）
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)普通高中◎語文⑤必修案體字